Светлик Тучкин и Пузырь желаний

– Что у вас там? – поинтересовался Родька и сделал шаг вперёд. Все девчонки, как по команде, загородили ему путь.

– Идите отсюда, мелюзга! – угрожающе произнесла первая.

– Кто такая Фея желаний? – не отступал Родька, хотя Светлик уже дёргал его за рукав.

– Кто надо!

– Ну расскажите, вам что, жалко? Может, мы тоже хотим желание загадать.

Девчонки засмеялись.

– Фея ваше желание не исполнит, – ответила вторая. – Даже не надейтесь.

– Почему это?

– Потому что она к мальчишкам не приходит. Это фея только для девочек. Ясно?

– Ну и подумаешь! Очень нам нужна ваша фея!

– Вот и идите отсюда.

Братья развернулись и пошли к своему подъезду.

– Разве это честно? – возмущался Родька по дороге. – Только одежда бывает отдельно для мальчиков и отдельно для девочек. А феи должны быть общие. Желание – оно и есть желание, какая разница, кто его загадал, мальчик или девочка? Правда ведь?

– Ага, – согласился Светлик. – А ты думаешь, они есть на самом деле?

– Кто? Феи?

– Ну вообще, волшебники. Настоящие.

– Ну Дед Мороз же есть. Значит, и феи могут быть. Но только для всех, а не отдельно для девчонок. И вообще, какие у них желания? Глупости всякие. Кукол небось просят или другую девчачью ерунду. Они уйдут, раскопаем, посмотрим.

– Да не надо… А ты бы что попросил?

– Я бы? Да уж что-нибудь посерьёзней кукол! Например, чтобы уроки не делать и в школу не ходить. Или чтобы задания сами собой делались, без меня. Я прописи открываю, а там уже всё написано. Здорово ведь?

Светлик кивнул. Конечно, здорово. Он тоже загадал бы такое желание. Как жаль, что эта Фея желаний дружит только с девочками.

– А ещё можно было бы попросить, чтобы моя мама стала учительницей в моём классе, – продолжил мечтать Родька уже в бабушкином подъезде.

– Зачем?

– Как зачем? Она бы меня вообще не вызывала и все задания за меня делала бы.

– Откуда ты знаешь?

– Ну сам подумай, если мама – учительница, зачем она своего сына мучить будет? Она же в классе самая главная, разве она захочет ему плохие оценки ставить? Вон у Аринки в третьем «А» учится сын её учительницы, и он отличник, между прочим! Пятёрки получает на каждом уроке! Она никогда его не ругает, а только хвалит. Конечно, зачем ей его ругать? Для этого другие ученики есть… Эх, жаль, что моя мама не учительница!

– И моя, – вздохнул Светлик.

Глава пятая

Шоу мыльных пузырей

В предпоследний день первой четверти в школу пришлось сходить не один, а целых два раза: утром – на уроки, а вечером – на праздник. Поэтому вечером Светлик в школу даже не шёл, а бежал вприпрыжку, впереди мамы. Он очень боялся, что они опоздают и посвящение в первоклассники начнётся без них. А этого никак нельзя было допустить, ведь к такому важному событию первый «Б» готовился целый месяц. К тому же Светлик участвовал в праздничном концерте. В самом начале он читал стих о ленивом ученике, а в сценке о школьном букваре играл букву «Я».

– В школу бы так бодро бежал, – проговорила запыхавшаяся мама. – На уроки плетёшься, как черепаха, а сейчас за тобой не угнаться.

– То – уроки, а то – праздник! – воскликнул Светлик и прибавил шагу.

Они догнали и обогнали соседку Марусю Зорину, которая сначала шла далеко впереди со своим папой. Праздник был общим, и посвящать в первоклассники должны были оба класса вместе.

Светлик так разволновался на сцене, что забыл первую строчку своего стихотворения. Пока поднимался по ступенькам, эта строчка крутилась в его голове, и вдруг – раз, исчезла, словно её стёрли ластиком. А вместо неё – пустота, чистый лист. И на этом листе ни словечка, ни буковки. Оказывается, вот как бывает, когда на тебя одного смотрят из зала столько глаз сразу.

Светлик совсем расстроился и уже хотел убежать со сцены, но тут увидел в зале маму. Она сидела в третьем ряду и ободрительно кивала ему. Как будто хотела сказать: «Не волнуйся, Светлик! Ты всё помнишь. Представь, что никого вокруг нет, только мы с тобой».

Светлику вдруг сделалось хорошо и спокойно. Забытая строчка неожиданно появилась в голове, и он стал рассказывать стих одной маме. Как будто они были вдвоём, на своей кухне, а не в переполненном школьном зале. А когда в дверях, за головами родителей он разглядел подоспевшего после работы папу, стало совсем легко. Светлик закончил читать громко и уверенно и даже не забыл поклониться под аплодисменты зрителей.

Затем первоклассники пели песни, разыгрывали сценки, и Светлик уже не боялся выступать. Если папа и мама рядом, это вовсе не страшно, а очень здорово и весело. Когда директор школы зачитывал слова клятвы, Светлик громче всех кричал: «Клянёмся!», – а потом долго разглядывал свой приколотый к жилетке значок с надписью «Святослав Тучкин, первоклассник».

А потом… Потом все вышли из зала в холл, и Светлик не поверил собственным глазам. Перед ними оказалась фея. Самая настоящая. Живая. Воздушное платье, золотистые волосы, на голове венок из цветов, за спиной – прозрачные крылья. Она стояла возле круглого столика на ножках, а в руках держала предмет, похожий на теннисную ракетку.

– Вы кто? А что сейчас будет? А для чего вам крылья? Вы умеете летать? – стали наперебой спрашивать первоклассники, окружив фею. Каждый норовил дотронуться до неё хотя бы пальцем.

– Давайте знакомиться, – улыбнулась она. – Я Фея желаний.

Светлик тихонько ахнул. Фея желаний! Вот это да! Жаль, что Родьки здесь нет!

– А что вы делаете? Вы угадываете желания? – спросил кто-то из мальчишек.

– Нет, я их исполняю, – сказала Фея. – У вас есть заветные желания?

– Да-а-а! – хором закричали первоклассники. И Светлик, конечно, тоже закричал, потому что и у него было заветное желание. Но потом он вспомнил девчонок в бабушкином дворе и решил уточнить:

– А мальчикам тоже можно желания загадывать?

– Конечно, можно! Почему же нет? – удивилась Фея. – Чем мальчики хуже девочек?

– Ничем не хуже, – согласился Светлик. – А может, даже и лучше. Но я слышал, что вы исполняете только девчачьи желания. Так же нечестно!

– Нечестно, – подтвердила Фея. – Желание не может быть мальчишеское или девчоночье. Оно может быть только правильное или неправильное, полезное или вредное.

– У меня очень даже полезное! – закричал мальчишка из «А» класса. – И правильное. Я хочу, чтобы мне купили…

– Тс‐с-с! – Фея прижала палец к губам. – Вслух нельзя произносить, иначе желание не сбудется. А правильное оно или нет, сразу понять невозможно. Это станет ясно потом… если оно исполнится.

– А когда можно будет загадывать? – спросили девчонки из класса «Б».

– Чуть позже. Перед этим надо немного поколдовать, чтобы всё получилось. Хотите?

Все, конечно, хотели. Фея поставила оба класса в большой круг, а сама встала в середину. Она опустила свою ракетку в стоящий на столе поддон с какой-то жидкостью и взмахнула рукой. Тотчас от поверхности ракетки отделилось множество прозрачных шариков. Они медленно поплыли над полом, переливаясь всеми цветами радуги.

– Мыльные пузыри! – закричал кто-то. – Лови!

Несколько первоклассников выскочили из круга. Они размахивали руками и старались дотронуться до мыльных пузырей, гроздьями вылетающих из ракетки Феи. Светлик тоже выбежал ловить пузыри. Ему нравилось, как они лопаются у него на ладонях и оставляют едва заметный влажный след. Круг постепенно распался совсем. Фея опускала ракетку в мыльный раствор на столике, делала взмах, и первоклассники с визгом бросались под новую порцию пузырей, разлетающихся по холлу.

Фея меняла рамки, и пузыри росли, становились всё больше и больше. Они были то квадратными, то круглыми, то очень узкими и длинными. Они танцевали в полутьме под негромкую музыку, становились то нежнозелёными, то ярко-красными. Иногда пузыри превращались в таинственные фигуры, которые исчезали прямо на глазах. Просто медленно растворялись в воздухе, словно их и не было. А иногда мыльный пузырь был таким крепким, что им можно было играть, перебрасывая с руки на руку.

Светлик окончательно уверился, что перед ним настоящая волшебная фея. Вон как она ловко с мыльными пузырями управляется! А раз она волшебная, то и желание точно выполнит. Жаль только, что Родька всё пропустит.

В конце представления Фея желаний достала огромную ракетку и сотворила такой гигантский пузырь, что все захлопали в ладоши от восхищения.

– Это Пузырь заветных желаний, – сказала она. – Запомните! У вас есть только один шанс. Если пузырь не лопнет, пока вы загадываете желание, то оно исполнится. Сейчас подходите ко мне по одному и вставайте в эту круглую рамку на полу. Загадывать можно только оказавшись внутри пузыря. Говорите про себя или шёпотом, быстро, чётко и коротко. Всё понятно?

Первоклассники выстроились в очередь. Светлик оказался пятым. Перед ним стояли Кира, Аня и Олеся, его одноклассницы, а ещё Маруся Зорина. Кира осторожно шагнула в центр круглой рамки. Эта железная рамка была похожа на обруч, который положили на пол. Внутри обруча лежала та самая гигантская ракетка для Пузыря желаний.

Фея наклонилась, резко оторвала ракетку от пола, и Кира оказалась в огромном мыльном цилиндре, который начинался у её ног и заканчивался высоко над головой. Через дрожащие прозрачные стенки Светлик видел, как внутри Кира замерла в одной позе и что-то торопливо шепчет. Но вот её пышный бант коснулся тонкой плёнки, и пузырь в одно мгновение разлетелся на мелкие капельки.

– Успела загадать? – спросил Светлик, когда она выскочила из обруча.

– Нет, – огорчённо покачала головой Кира. – Я даже до конца не договорила.

У Ани и Олеси пузырь лопнул сразу же, а над Марусей замер и продержался несколько секунд.

– Успела! – счастливо выдохнула Маруся, выходя из круга.

Наконец подошла очередь Светлика.

– Готов? – спросила Фея желаний.

Он кивнул с замиранием сердца и крепко обхватил себя руками. Даже съёжился весь, чтобы случайно не задеть тонкую мыльную плёнку.

Фея сделала уже привычный взмах рукой, и Светлик оказался внутри пузыря. У него громко стучало сердце. Надо успеть! У него только один шанс.

– Хочу не ходить в школу и не учить уроки! – выпалил он скороговоркой. Не вслух, конечно, а про себя, как велела Фея желаний.

Пузырь лопнул на самом последнем слове.

Глава шестая

Что происходит?

Светлик выпрыгнул из обруча. Он не мог понять, успел или не успел. Считается, что он загадал желание, или не считается? Пузырь ведь лопнул. Правда, не сразу, но лопнул, как раз на слове «уроки». Нет, скорее всего, ничего не получилось. И его желание не сбудется, как и у других. Одной только Марусе Зориной повезло. Нужно обязательно спросить, что она загадала.

Светлик поискал глазами Марусю, но она уже отошла в другой конец холла. Её бантики мелькали далеко, в толпе девчонок из «А» класса. «Ладно, потом спрошу, – решил Светлик. – Завтра всё равно на перемене увидимся».

– А у тебя получилось? Загадал? – спросил он у своего одноклассника Шурика Сорокина, который только что вернулся из круга.

Шурик скользнул по нему безразличным взглядом и отбежал в сторону. «Наверное, у него тоже лопнул. Вот он и разговаривать не хочет», – подумал Светлик.

– Да ладно, никакой этот пузырь не волшебный! И это вовсе не фея, – громко сказал вдруг одноклассник Борька Чесноков, стоящий рядом.

– А кто же тогда? – спросил Светлик. Борька странно взглянул на него, как будто удивился, что Светлик с ним заговорил. Помолчал немного, но всё же ответил:

– Да просто… артистка. Переоделась в фею, вот и всё. И никакого волшебства нет! Это всё сказки… – он смерил Светлика презрительным взглядом, – для малышни.

Он усмехнулся и отошёл. Светлик проводил его взглядом. Что-то в Борьке было не так. И в Шурике тоже. Что-то в них изменилось. Раньше он смотрел им прямо в лицо, а теперь приходилось немного поднимать голову, чтобы видеть их глаза. Что это с ними? Ростом, что ли, стали выше? Или у них сегодня обувь такая?

Тут к нему подошла мама:

– Ну что, Светлячок, всё посмотрел? Пойдём домой?

Светлик удивился. Светлячок? Это же его детское прозвище. Нет, он, конечно, не против, чтобы его так называли, но не в школе же. Ещё не хватало, чтобы его начали дразнить!

Он поднял глаза на маму и оторопел.

– Мама! А где твоё платье?

– Какое платье?

– Ну, синее, в котором ты сейчас была. Когда ты переоделась?

– Я сегодня с утра в этой юбке. Где я могла переодеться? Я ещё и домой не заходила.

Светлик внимательно посмотрел ей в глаза. Он же ясно помнит, в чём мама пошла на праздник – в красивом синем платье, которое надевает всегда по особым случаям. Разве посвящение в первоклассники – не особый случай? А сейчас она стоит перед ним в обычной серой юбке, которую носит на работу. Как странно!

– А папа где? – спросил Светлик, вертя головой по сторонам.

– Папа? Ну, наверное, уже дома, – пожала плечами мама.

– Как дома? Почему он нас не подождал?

– Где не подождал?

– Здесь, в школе. Он ушёл без нас?

– Да он и не приходил сюда.

– Как это не приходил? Я его видел.

– Где видел?