Помоги проекту - поделись книгой:
Вот в английском языке слово sexual означает весь комплекс характеристик и признаков, относящихся к полу. А на русском как? Слово «половой» ближе к биологическому определению и назначению пола. Оно имеет отношение к анатомии, физиологии и психологии пола. Но стоит только написать, прочитать или произнести слово «сексуальный», как русский требовательный разум воображает эротику со всеми глубинами подтекста. «Пол» — это про нашу жизнь, «секс» — это про то, что мы делаем в постели. И никак по-другому!
Так же можно разделить и «член», «пенис» и «фаллос». Что такое «половой член»? Это часть тела, которая составляет основу мужской сущности, внешний признак мужского достоинства. Это орган, посредством которого мужчина реализует свой половой потенциал. В конце концов, это тот самый инструмент, который входит в телесные недра при совершении акта любви.
А «пенис» — это что? Это анатомическая деталь, на которую может указывать стрелочка на картинке, изображающей статую Аполлона или схематичного мальчика в учебнике. И вообще это нечто символичное, что легко спрятать под фиговым листиком. «Пенис» — маленький и «фиговый», как листик, его прикрывающий, а «фаллос» — большой и означает торжество маскулинности, напоминает о гендерном статусе его носителя и выражает радость победителя. Буквально, если с пенисом случается эрекция, то он превращается в фаллос и начинает звенеть от напряжения во всю свою фаллическую мощь!
Такие смысловые нюансы свойственны только великому и могучему русскому языку. На иностранном варварском наречии «пенис» и «фаллос» — это одно и то же, а слова «член» вообще нет, ибо «член» это и есть «penis».
Такие же таинственные аномалии окружают различие между словами «вагина» и «влагалище».
«Влагалище» — это полая трубка, соединяющая шейку матки с окружающей средой. Туда входит член во время соития, и оттуда выходит менструальная кровь в соответствующие дни цикла. Используя влагалище, женщины соединяются с партнером в экстазе полового акта, дают новую жизнь и вообще осознают свою принадлежность к женскому полу.
С «вагиной» дела обстоят намного хитрее. Вагина — главная героиня всех порношоу. Вагина — это средоточение похоти и ее утоления, это орган для использования, но никак не для осмысления, это обезличенная жажда обладания, за которой стоит не вся женская сущность, а только безымянный животный коитус. Вагина — это развратница, которая дает пользоваться собой и принимает в себя пенис, вагина — это сладостный восторг самоудовлетворения с помощью порноэротики и силиконовых приспособлений.
Итак, влагалище — это часть женщины. Вагина — это нечто отдельное от личности и существующее само по себе для удобства, удовольствия и удовлетворения.
О чем могла бы рассказать вагина, если бы умела говорить? О членах — энергичных и неутомимых, вялых и ленивых. Вот был один торопливый щекотун… А вот был еще один неповоротливый увалень. А вообще, что было, что было… Ух! И буравчиком сверлили, и вертолетом вертели, и методично ковыряли в одном месте в поисках точки «джи», и всякие предметы вставляли, в общем, использовали по-всякому.
А трусы? Какие бывают трусы? Врезающиеся безжалостными резинками плавки, растирающие складки половых губ кружевные рюши, вторгающиеся глубоко в плоть стринги… Самые любимые — это семейные растянутые панталоны. Не перекрывают кислород и дышать дают. Чудо что за модель!
А еще вагина могла бы рассказать о своих обитателях. Молочно-кислые бактерии — это ее друзья. Они у нее постоянные жильцы. А еще бывает, забегут трихомушки, побомжуют до первого трихопола и сваливают. Иногда завсегдатаи куда-то рассасываются, и тогда начинают появляться приживалки — кандиды и гарднереллы. В общем, микробы — народ неприхотливый. Во влагалище среда обильная, богатая — там и теплая слизь, и остатки клейкой пахучей спермы. Если повезет, то с энергичными движениями пальцев сюда попадают остатки мочи. Во время месячных — вообще раздолье. Вся эта снедь обильно дополняется менструальным хумусом. Чтобы все эти выделения и микробы еще лучше смешались в коктейль, хозяйка вагины заботливо затыкает дырочку тампоном.
Иногда сюда въезжает машина на краткосрочную парковку. Называется эта машина — гинекологическое зеркало. Оно впивается в стенки челюстями, защемляет их в складки и жует до тех пор, пока не уедет. Некоторым вагинам везет: их используют как парковку всего несколько раз за всю жизнь. Но большинство впускают в себя зеркало чаще. Иногда после зеркала начинается долгий и противный месяц, когда вагинку вместо теплого и упругого члена пичкают всякими свечами и спринцеваниями. Вагине все равно, в принципе, ведь у нее работа такая — всех в себя принимать. Но в сущности, это очень противно, когда свечка превращается в тягучую жвачку, заполняет собой все пространство и вытекает потом наружу целые сутки до новой порции.
Изредка, обычно один-два раза за всю жизнь, ну, может быть три, вагина подвергается чудовищному издевательству. Неведомая сила раздвигает ее недра, входит туда страшно давящей массой и, разрывая стенки, проделывает путь из лона на поверхность. Это называется роды.
В общем, много чего видала на своем веку старушка вагинка. Есть что вспомнить, есть о чем порассказать. Только никто не понимает ее жалобных признаний.
Глава 7. Орган, в котором живет либидо, и реализм оргазма
Друзья мои! Возможно, для многих из вас эта глава будет развенчанием мифов и суеверий, поэтому начну с главного. Либидо живет в коре головного мозга, а оргазм — не желанный и самый сладостный результат полового акта, а лишь часть сексуальных интересов партнеров.
Итак, по порядку.
Сексуальность человека — это стержневой аспект человеческого бытия, по последнему утверждению Всемирной организации здравоохранения. А секс — это весь комплекс человеческих поведенческих реакций, в основе которых лежит и коими удовлетворяется половое влечение.
Поэтому, иными словами, половое влечение (либидо) — это нечто, служащее сексуальности человека. Половое влечение в своей основе имеет биологический инстинкт, направленный на продолжение рода, но часто имеющий своей целью нечто другое: сексуальную разрядку, удовольствие, коммуникацию и так далее.
Вся путаница происходит от того, что многие не понимают разницы между половым влечением и эрекцией, оргазмом и сексуальным удовлетворением.
Сексуальность человека — это врожденное качество, которое, начиная с периода полового созревания, формирует либидо, моделирующее дальнейшее поведение и стиль жизни человека. Либидо становится движущей силой для сексуальной активности, и человек начинает поиск объекта полового влечения, на который впоследствии это половое влечение направляется.
Половой акт приводит к разрядке, утолению полового влечения, оказывается желанной реализацией либидо — но лишь частью его.
Половой акт — это генитальный контакт для воплощения полового влечения и (или) продолжения рода. По данным Мастерса и Джонсон, проверенным во множестве экспериментов, половой акт имеет четыре фазы: возбуждение, плато, оргазм, расслабление. И оргазм — это только часть полового акта. Самая ли важная?
Все перечисленные в этой главе понятия — сексуальность, половое влечение, половой акт, возбуждение, оргазм — довольно обширны. Они служат темой многих исследований, научных и общественных споров и даже поводом для политических спекуляций.
Поэтому я предлагаю сосредоточиться на заявленном предмете. Поскольку мы говорим об анатомии и физиологии половых органов мужчины и женщины, то я предлагаю рассмотреть такое сложное проявление психики и высшей нервной деятельности, как половое влечение, именно с точки зрения анатомических структур и их функций, коль скоро для обывателя они представляются именно в такой связи.
Итак, где формируется либидо, чем оно мотивируется и на что мотивирует?
Либидо, или половое влечение, — это поведенческое отражение сексуальности половозрелого человека. Сексуальность присуща человеку с момента зачатия до момента смерти и не ограничивается только половыми актами и функцией деторождения.
Либидо формируется при половом созревании человека и тесно связано с его гормональным профилем. Строго говоря, и в мужском, и в женском организме за половое влечение отвечает гормон тестостерон. Тестостерон формирует уровень полового влечения, степень вожделения, проявляющуюся в поведенческих реакциях, и потребность его реализации.
Либидо реализуется через формирование мотивации, а затем намерения. Мотивация — это психофизиологический процесс, побуждающий человека к действию. Это значит, что в основе мотивации лежат физиологические изменения в организме: гормональная перестройка, изменение уровня тестостерона, переполнение кровью, секретом и перерастяжение внутренних половых органов. Эти трансформации устойчиво связаны с психоэмоциональными реакциями (они зависят от усвоенных человеком этических и социальных норм, поведенческих особенностей) и через определенные операции в головном мозге формируют такое поведение, которое помогает утолить мотивацию. Это показывает, что либидо живет в головном мозге.
Это описание подходит для любой мотивации. Человек хочет есть — сигнал идет в мозг — формируется поведение, нацеленное на поиск пищи. Человек покупает продукты, шарит в холодильнике, вспоминает рецепт и так далее. Человек хочет спать — его мозг получает сигнал — он ищет возможности уединиться, прислониться, прилечь. Особенность такого вмешательства мозга в процесс между мотивацией и материализацией намерения — центральный контроль его коры. Кора головного мозга может регулировать поведение между мотивацией и осуществлением желаемого. Мы хотим есть сейчас, а до конца рабочего дня осталось еще два часа. И кора мотивирует нас на новую деятельность: сначала закончить работу, потом найти подходящую возможность и утолить чувство голода. Кора останавливает нас, если реализация намерения может привести к асоциальным действиям: врач не ест на приеме и не засыпает на операции. Кора еще и ускоряет наши действия, подсказывает правильные решения, если для выполнения задуманного нет социальных препятствий.
Это важное значение коры направляет человека и в сексуальной сфере, как ни в какой другой.
Речь идет о реализации полового влечения. Между возникновением мотива для полового приключения и его осуществлением — совершением полового акта — всегда есть некий переходный момент. Он включает оценку подходящих обстоятельств, реакцию партнера на соответствующее поведение, разрешение коры головного мозга, а затем — весь тот ход действий, которые запускает намерение.
К примеру, допустим, у мужчины формируется половое влечение к коллеге по работе. И он начинает запускать в эфир призывные сигналы. То дырокол попросит, то принтер пододвинет. А недавно даже во время обеда поближе подсел. На этом этапе его мозг оценивает: стоит ли культивировать либидо?
Сформулируем иначе. Стоит ли развивать либидо впустую? Допустим, у коллеги муж волшебник, двое детей и струйный оргазм каждую ночь. И она вежливо отклоняет все непрошенные знаки внимания и устанавливает границы. Наш герой пока находится на такой степени развития полового влечения к этой особе, что еще в состоянии трезво оценить ситуацию как неблагоприятную. Что делает его мозг? Тормозит влечение как усилия, потраченные впустую. Как в том анекдоте про погоню петуха за курицей, когда курица думает: «А не слишком ли быстро я бегу?» И в это же время петух размышляет: «Эх, не догоню, так хоть согреюсь!»
Другой вариант. Дамочка заметила и дырокол, и принтер, и на обеде сама вертелась так, что не обратить внимания на нее было просто невозможно. В этом случае мозг мужчины дает зеленый свет его дальнейшим действиям. Мотивация обостряется. Половое влечение воодушевляет мужчину, и он затевает коммуникацию, используя доступные средства — смс, сообщения в соцсетях и прочие способы флирта. И вот уже дамочка согласна, адреса, пароли и явки утверждены. Половое влечение перешло в практически неконтролируемую стадию и докучает нашему герою в виде эротических фантазий и сексуальных сновидений. Но в самый последний момент он узнает, что дамочка эта глубоко замужем, и, хоть не прочь угоститься свежим членом, но все-таки ему не пара. Тут вся активность сворачивается. В этом случае реализация приостановилась на совсем другом этапе, и снова вмешался мозг.
Или такой вариант. Началось все с дырокола, потом была квартира друзей, история с ключами, торжественный уход к кавалеру от мамы, очень скоро произошла свадьба, и вообще все сложилось гармонично и удачно. И теперь, как только половое влечение шевелится в глубинах сознания нашего счастливчика, так тело сразу же отвечает желанной, уместной и адекватной эрекцией. Мозг вообще не вмешивается. Да и кто посмеет вмешаться во взаимоотношения супругов? У них секс случается каждый день, вернее, каждую ночь, и контроля не требуется.
Вот вам примеры того, как работает половое влечение, как оно связано с корой головного мозга и как его проявления вплетены в человеческие взаимоотношения и судьбы.
Теперь поговорим о том, что такое возбуждение. Возбуждение — это очень короткое состояние перехода между утверждением мысленного намерения и физическим его воплощением. В примере с половым влечением возбуждение — это процесс физиологической подготовки к проведению полового акта, то есть эрекция у мужчин или любрикация у женщин.
Поэтому если у мужчины есть половое влечение к объекту, но эрекции нет, возможно, у него какие-то физиологические препятствия к этому, например, сосудистые или воспалительные расстройства. Но вероятнее всего другое: либо объект от него далеко, либо мужчина еще пока на работе. Ведь чтобы эрекция появилась, нужно оказаться в соответствующей обстановке и среди адекватных раздражителей — в нужном месте, в нужное время и с нужным объектом. Расслабиться, начать прелюдию, ощутить на себе нежные прикосновения, самому подарить ощущения и испытать радость от эмоционального ответа на ласки…
К сожалению, жгучий тренд современности — это распространенность уединенного секса, мастурбации наедине с компьютером. В этих обстоятельствах отсутствуют два ключевых фактора: сам объект полового влечения и половое влечение, направленное на этот объект. Поэтому когда зрелый девственник жалуется мне, что потерял влечение, так как его эрекция снизилась — можете догадаться, что я ему отвечу?
Он путает снижение эрекции и снижение влечения. Нет объекта — нет влечения — нет мотивации к проведению полового акта. Нет мотивации, значит, нет и полноценного полового акта.
Что делать? Зреть в корень. Отказываться от общения с компьютером, развивать социальные навыки, выстраивать партнерские отношения.
Надеюсь, я смогла доказать вам, что источник полового влечения лежит в коре головного мозга.
Теперь поговорим немного о реализме оргазма.
Реализм оргазма включает в себя два смысловых блока: то, насколько оргазм практически достижим для разных людей, и то, насколько оргазм отражает степень удовлетворенности сексуальной жизнью.
К счастью, ответ на эти вопросы еще раз показывает, что жизнь намного сложнее, чем мы думаем.
В представлении обывателя оргазм — это цель полового акта, его материальный результат, по наличию которого можно судить о половом удовлетворении.
На самом деле это не так. Дело в том, что далеко не все женщины оргастичны. Есть даже статистика того, на каком году супружеской жизни сколько процентов половых актов у женщин заканчиваются оргазмами. Так вот, через десять лет супружества у большинства представительниц прекрасной половины человечества завершаются оргазмом 70 % половых актов. То есть оргазм — не всегда обязательный атрибут полового акта. Но что самое интересное, факт оргазма не всегда отражает, насколько женщина удовлетворена своей сексуальной жизнью. Интимность в отношениях, нежность и внимательность супруга, жар и крепость мужских объятий иногда дают более полноценное удовлетворение, чем оргазм.
И, наконец, реализм оргазма, который мужчина может явственно продемонстрировать эякуляцией, а затем истощением эрекции, недостижим у женщин. Женский оргазм неожиданный и расплывчатый, и почти всегда не такой явный, как у мужчин. Его нельзя описать словами, внешне с женщиной может ничего не происходить, в какой момент он начинается и в какой кончается — непредсказуемо и непонятно. Можно говорить не о реализме, а о мистицизме женского оргазма!
И, наконец, последнее замечание. В зрелом возрасте у женщин способность переживать оргазм не меняется, а у мужчин она снижается. У мужчин в инволютивном периоде, который начинается примерно после пятидесяти лет, далеко не все половые акты заканчиваются оргастической разрядкой. Некоторые пожилые мужчины, обладая, между прочим, умением расположить к себе женщину и превосходной эрекцией, не всегда могут прийти к финальному аккорду. И имитируют оргазм! Наличие половой жизни, положительно настроенной и удовлетворенной партнерши гораздо важнее, чем оргазм! Это тот случай, когда удовлетворенность собственной половой жизнью опять не зависит от оргазма: реальное удовольствие есть, а оргазма нет.
Справедливости ради скажу, что супруги с большим стажем совместной жизни реже занимаются имитацией оргазма. И все по той же причине: удовлетворение от тактильного взаимодействия, от взаимных ласк, от человеческого тепла — дороже и не стоит одного-двух дежурных оргазмов!
Часть 2. Все про сексуальность
Глава 1. Когда появляется сексуальность
Многие из вас ожидают прочитать, что сексуальность — это какой-то определенный профиль физиологии, который заявляет о себе к началу полового созревания. Это глубоко ошибочное утверждение. Дело в том, что, как я уже говорила, сексуальность — стержневой аспект человеческого бытия, врожденное качество человека. Это значит, что сексуальность присуща уже эмбриону и появляется во время формирования пола.
Правильная последовательность такая. Сначала яйцеклетка получает либо две одинаковые хромосомы «Х», и тогда пол организма будет женский, либо у одной из хромосом «Х» недостает ножки, поэтому получается «Y», и тогда пол организма будет мужской. Так складывается хромосомный пол.
Затем хромосомный набор определяет вектор закладки органов. «XX» приобретают женские половые органы, а «XY» — мужские. Это гонадный пол. Он так называется потому, что два внешне одинаковых зародыша отличаются друг от друга строением гонад (половых желез).
В момент рождения акушерка объявляет всем, что родился мальчик или девочка. Это значит, что наружные половые органы соответствуют по строению мужским или женским. И это — акушерский пол.
Как видим, чем более развит человек, тем по более очевидным структурам определяется пол. Сначала хромосомы, потом железы, и наконец, наружные признаки. Казалось бы, как в такой важном деле можно доверять мнению какой-то акушерки, которая что-то там разглядела? Оказывается, можно. Много тысячелетий человечество определяет пол новорожденного именно на глазок акушерки. Внешних данных для точного понимания половой принадлежности достаточно. Но в редких случаях бывает так, что внутренняя закладка органов — одного пола, а внешние органы — другого. Это обусловлено несбалансированным гормональным воздействием. Тогда говорят о гормональном поле.
Но время идет! Ребенок растет. К трем годам малыш совершенно четко понимает, к какому полу он относится, а к семи годам не только совершенно точно знает, какого он пола, но и осознает его необратимость. Начинается школа, и ребенок вступает на путь половой социализации, то есть усваивает нормы поведения и социальные задачи, присущие своему полу. Так определяется социальный пол. Как видите, социальный пол никакой привязки к внутренним органам не имеет, и даже внешние признаки уже не играют роли. Человек ведет себя определенным образом и ориентируется в системе ценностей так, что окружающие его признают лицом либо мужского пола, либо женского.
Но выглядеть мужчиной или женщиной еще не значит усвоить полный набор маскулинных или феминных качеств. И вот этот комплект далеких друг от друга мужских или женских качеств соответствует понятию гендер — социокультурный пол.
Все эти характеристики существуют в рамках принадлежности организма к системе биологических координат: хромосомная и гормональная, анатомическая и физиологическая. Поэтому говорят о биологическом поле как совокупности всех вышеописанных параметров.
И, наконец, существует еще одно определение пола, которое не соответствует внутреннему строению половых органов, а существует вопреки им. Это паспортный пол. Это определение пола характерно для трансгендеров, которые меняют свой пол по своему усмотрению. Этот процесс длительный. Он включает ряд хирургических пластических операций, которые удаляют одно и конструируют другое, и гормональную терапию, которая приводит внешность в вид, соответствующий новому полу.
А где же здесь место сексуальности, спросите вы?
Чтобы вполне разобраться с сексуальностью человека, давайте вспомним, чем она отличается от сексуального поведения животных.
У животных инстинкт размножения связан с условно-рефлекторными реакциями. И это все. Никакой романтики, эмоций и отчаянного влечения друг к другу. Приходит весна, солнце поднимается выше и припекает, удлиняется световой день. Просыпается шишковидная железа у животных, растормаживает в мозге зоны, провоцирующие секс-драйв. И животные, увлекаемые половым инстинктом, устремляются участвовать в сексуальном празднике жизни — в брачных играх. У большинства животных с первыми признаками беременности вход во влагалище самок закрывается плотной пробкой. Неугомонные самцы успокаиваются и снова подчиняются инстинктам самосохранения, пищевому, территориальному и так далее. Половой инстинкт, как моровое поветрие, проходит через обезумевших по весне животных, вносит сумятицу в иерархию их жизненных потребностей, неизбежно приводит самок к беременности и отступает.
В чем здесь разница с человеком? У человека в сексуальности физиологический компонент участвует на равных правах с эмоциональным, да и сама биологическая сущность человека функционирует в тесной связи с его социальной сущностью. Сексуальное удовольствие зависит не только от чисто физической разрядки, но и от эмоций, которые человек получает в этот момент. А эти эмоции сильно зависят от эмоций, которые он вызывает у партнера. Итак, если хочется получить удовольствие, придется сначала доставить его партнеру, а потом насытиться положительной обратной связью. Как дом, который построил Джек: а это — сексуальное удовольствие, которое обусловлено физиологической реакцией, которая тесно связана с эмоциональным восторгом, который сначала надо вызвать в партнере.
Эмоции — это положительные либо отрицательные реакции на внешние стимулы. Часто они — необъяснимый компонент оценки, которую мы даем реальному миру с точки зрения его соответствия нашему плану о его совершенстве. Эмоции, между прочим, участвуют в формировании абстрактного феномена любви.
В сексуальности физиологические и эмоциональные реакции связаны с проявлением и удовлетворением полового влечения (либидо). Так что сексуальность — это одновременно базис и надстройка другого, еще более загадочного явления — либидо. А раз половое влечение обслуживается именно сексуальностью, ее мы и будем изучать.
Физиологический же компонент сексуальности связан с полом человека. Вот поэтому мы и говорим о том, что сексуальность начинается в человеке тогда, когда яйцеклетка выбрала себе сперматозоид, их ядра слились в экстазе любви и образовали зародыш с хромосомным полом, мужским или женским. Все этапы дальнейшего развития человека опираются на развитие его физиологии, как на фундамент, и им же ограничиваются.
Глава 2. Развитие сексуальности
В этой книге мы не будем углубляться во все известные периодизации психосексуального развития. Например, не будем рассматривать стадийность, предложенную еще дедушкой Фрейдом. Если кто помнит, он выделял в развитии оральную, анальную, генитальную, латентную и сексуальную стадии. Первые три соответствуют возрасту с рождения и до поступления в школу. Серьезные психические нарушения на этих стадиях действительно встречаются, но тогда изменения касаются всей личности, а не только ее сексуальности.
Мы рассмотрим ту стадию, которая соответствует периоду полового созревания. У Фрейда это сексуальная стадия, а в физиологии она называется пубертатом. Pubertas — с латинского — означает возмужалость, возраст роста волос на лобке. Нестрогие синонимы — подростковый, старший школьный или юношеский возраст.
Мы проследим фазы становления сексуальности с момента первого пробуждения либидо и до взрослого состояния личности.
Начинается этот процесс в 11–13 лет с начального всплеска полового влечения, а завершается к 17–22 годам. Интересно, что у девочек половое созревание начинается и заканчивается раньше, чем у мальчиков, а вот формирование зрелой сексуальности совершается позже. Безусловно, среди обоих полов можно найти индивидов, которые не завершают свое половое созревание до старости. Это проявляется во всех возможных вариантах проблемного становления и самораскрытия, сложностях партнерского взаимодействия и сексуальной самореализации личности.
Сексуальность — врожденная потребность и неотъемлемая часть физиологии и психоустроения личности, такая же, как дыхание, пищеварение, эмоциональный фон и другие проявления. Поэтому сексуальная гармонизация — это обязательная часть общей гармонии личности. Бессмысленно рассматривать сексуальность как часть низменной физиологии, отвлекающей от тонких материй типа глубокой духовности и могучего интеллекта. Если сексуальность не развита, не проявлена, не реализована, то она растворена и искажает другие стороны личности. Чаще всего, когда сексуальность подавлена и зажата негативными установками, она становится частью деструктивных взаимоотношений человека с самим собой, партнером, окружающим миром. У немногих избранных она превращается в служение, растворяется и питает творческие и духовные устремления: созидательную деятельность художников, поэтов, изобретателей, молитвенное священнодействие.
Поэтому бессмысленно отрицать значение сексуальности и настаивать на ее особенной важности. Нужно просто принять, что сексуальность — часть личности, и воздать ей должное.
Платоническая стадия
Итак, с чего все начинается? В 11–13 лет впервые просыпается либидо и начинается платоническая фаза становления сексуальности.
В чем это выражается? В первую очередь в осознании своей причастности к стихийному потоку любовных энергий.
Здесь очень важно заметить, что к этому возрасту у детей полностью развита половая идентификация и усвоены ролевые половые взаимоотношения, то есть ребенок к началу полового созревания полностью утвержден в своем поле и ориентируется в ролевых задачах своего пола. Половое созревание — пубертат — предназначен, чтобы человек прошел сексуальное развитие и половую социализацию. Это значит, что личности нужно утвердиться в своих сексуальных проявлениях таким образом, чтобы социализировать и реализовать половое влечение, вписать его в общественные стереотипы и обрести гармонию.
И когда темное необъяснимое для детской психики смятение начинает томить невинную юную душу, оно очень точно улавливается как проявление пола. Подросток учится распознавать стимулы окружающей среды, внутренние устремления, сличать их с собственными знаниями о поле и очень быстро адаптируется к сексуальности, проявляющей себя пока неясными желаниями.
Половое влечение размыто, не связано с сексуальной чувственностью как таковой, а скорее отражает неизвестно откуда появившиеся и рвущиеся наружу чувства, смущающие душу и не имеющие объяснения.
На платонической стадии неясные, но ярко окрашенные эмоциональные импульсы выражаются в восхищении и поклонении объекту любви. Подростка переполняют смутное томление, стремление быть рядом с возлюбленным, ревность и чувство непонятного притяжения. Партнерство, взаимность и чисто телесные проявления любви не имеют для него значения. Чувство опирается на эксклюзивность любимого человека, который выделяется из потока друзей и знакомых. Восторг и признание исключительности характера, внешности и достижений объекта любви закладывают основы социального феномена любви. Именно на этой стадии личность впервые сталкивается с целостным проявлением любви: гремучей смесью влечения, восхищения и уважения.
Часто объект любви может и не подозревать о чувствах, которые обуревают его поклонника. Не имеет значения и взаимность. Любовь питается самим осознанием того, что избранник есть на свете. Это может быть актер, учитель, вожатый, тренер, друг семьи, сосед по парте. Самые яркие проявления любви, которые характерны в этот период, — это тайные воздыхания, записи в дневнике, молчаливое поклонение, обмен сообщениями, сидение за одной партой.
Выделение избранника станет основой для будущей способности выбирать пару, находить именно желанные для партнерства и любви качества и проявлять любовь. Нереализованность платонической стадии — трудности контакта с объектом влюбленности, неуверенность в себе, сомнения — переносятся на более поздние стадии.
При недостатке развития этой стадии (часто это происходит у мужчин, которые в период гиперсексуальности стремительно проходят все стадии и даже перескакивают через первую) страдает эмоциональный компонент близости и партнерства. Бывает труднее устанавливать долгосрочные партнерские отношения, сложнее формируется чувство симпатии и любви.
Еще одно последствие выпадения платонической фазы — это деперсонификация отношений в будущем: трудности в поиске партнера и создании постоянного партнерства. При этом сложностей в установлении сексуальных связей не возникает. Как правило, проблема проявляется в том, что либо никто не нравится, либо нравятся многие. На вопрос, почему у человека нет партнера, он не может ни с кем познакомиться, сблизиться — он отвечает, что не может выбрать, так как никто не нравится. Или хотел бы секса только по любви, а любовь не встречается.
Это значит, что человеку трудно однозначно определить, какой партнер нужен. Он не понимает, чем один претендент в партнеры отличается от другого.
Недостаточность платонической стадии приводит к отсутствию в половом влечении энергии любви. Такие люди не дифференцируют влечение к партнеру и проявление физиологического возбуждения перед сексуальным актом: не могут различить эрекцию или увлажнение вульвы и половое влечение (это называется генитальным типом мотивации к половому акту). Такая неполноценность развития сексуальности проявляется в любви к рискованным связями, частой смене половых партнеров. Причиной этого дефекта может быть раннее приобщение к мастурбации с использованием соответствующих стимуляторов, агрессия и эмоциональное отчуждение в семье, отношения в неполных семьях.
Другой недостаток сексуального развития в этот период — задержка на первой стадии сексуальности, застревание в платонической фазе. Это приводит к отсутствию потребности в партнерстве и взаимности, завышенным ожиданиям в отношении любви, отвержению роли секса в любовных отношениях.
Как правило, организму в пубертате требуется один год, чтобы начавшиеся гормональные изменения «достигли» мозга и запустили в нем генетические программы полового становления личности. Поэтому, как правило, через год после начала платонической подключается эротическая стадия. Физически это выражается в том, что при нормальных темпах полового созревания первые поллюции у мальчиков случаются через год после пробуждения либидо, и менархе (первая менструация) у девочек приходит также примерно через год после появления вторичных половых признаков. Переход платонической стадии в эротическую сопровождается быстрым ростом и внешним изменением облика мальчиков и девочек. Появляются внешние знаки пола — вторичные половые признаки.
Ко вторичным половым признакам юношей относят развитие адамова яблока (кадыка), изменение тембра голоса, появление оволосения в области лобка, груди, подмышечных впадин. Оволосение в области лобка происходит по так называемому мужскому типу (в форме ромба, рост волос идет по направлению к пупку). Пенис и яички увеличиваются в размерах и в объеме. Появляется пигментация (потемнение) кожи полового члена и мошонки. Из-за гормональной перестройки изменяется деятельность сально-потовых желез, что проявляется в высыпании acne
У девушек, в свою очередь, вторичные половые признаки — это рост и развитие молочных желез, рост волос в подмышечных впадинах и на лобке. Причем оволосение на лобке имеет так называемый женский тип — в форме треугольника, обращенного основанием вверх.
Вторичные половые признаки формируются вслед за интенсивным развитием первичных (это половые железы — яичники или яички), которые вырабатывают половые гормоны — андрогены, эстрадиол, прогестерон. Эти гормоны вызывают изменения в органах-мишенях (головной мозг, ткани вторичных половых признаков) и таким образом дирижируют всей симфонией полового созревания.
У девушек эндокринное развитие происходит с гормонообразованием циклического типа. После менархе месячный цикл устанавливается, в среднем, через один год, что определяется созреванием яйцеклетки в каждом цикле.
Половое созревание сильно опережает по темпу социальное. Это связано с увеличившейся продолжительностью образования.
Скорость развития половых органов влияет на половое созревание. Ускорение созревания часто имеет серьезные последствия. Внешний вид развитого сексуально активного подростка может ввести в заблуждение потенциальных половых партнеров. Это может привести к сексуальным действиям с несовершеннолетними. По закону возраст добровольного сексуального согласия в нашей стране — шестнадцать лет. Поэтому любые действия с партнером младше этого возраста рассматриваются как развратные и караются (статьи 133–135 УК РФ).
Темп полового созревания может быть и замедлен. Это бывает связано с конституциональной или временной задержкой развития гипоталамо-гипофизарной области мозга (она отвечает за центральную стимуляцию половых желез), стрессом, голоданием (особенно нервной анорексией, развившейся из-за желания соответствовать стандартам красоты), токсическим поражением мозга сильнодействующими веществами (алкоголь, наркотики, токсические вещества), органическими поражениями мозга (травмы, инфекции), первичным гипогонадизмом (генетические нарушения в эндокринной системе).
Гормональное развитие сопровождается значительным изменением физического облика: скачок роста, формирование фигуры, соответствующей мужскому или женскому облику. Часто подростки не могут принять изменений тела, особенно если они уводят от идеалов моды. Это может вызвать недовольство своей внешностью и фрустрацию на этой почве, вплоть до дисморфофобии — невротического неприятия части своего тела: длины члена у юношей, формы ног, груди, ягодиц у девушек и тому подобное. Негативный образ своего тела — причина тревожности, сниженной самооценки, проблем с общением.
Гормональное развитие завершается половой социализацией, то есть освоением моральных норм и ценностей, регулирующих сексуальное поведение в обществе. Сюда входят религиозные, этические ценности, навыки адаптации и социализации, национальные особенности, коммуникативные качества, знания и умения технической стороны сексуальности, опыт партнерских отношений. Половая социализация начинается с усвоения внешних санкций (по шкале нельзя — неприемлемо — допустимо — желательно). Впоследствии они заменяются на внутренние. Это происходит уже в более зрелом возрасте.
Поделиться книгой: