Хранители. Часть 1. Начало истории (СИ)

– Маги ,хранители ,архангелы ,маги духовного баланса ?Ты ведь это имеешь в виду ?

– Да

Мало того что я еще не пришла в себя от недавнего открытия ,так теперь меня просят сделать выбор от которого будет зависеть вся моя жизнь .По рассказам отца этот выбор был самым главным в жизни любого мага. Вспомнив все истории которые он рассказывал мне перед сном на языке вертится только одно слово – Хранитель .

– Я не прошу тебя давать ответ прямо сейчас. Мне нужно чтобы ты хорошо подумала перед тем как сделать этот выбор, и что бы хоть как-нибудь облегчить этот процесс я тебе кое что покажу.

Отец щелкнул пальцами и окружавшая нас комната исчезла .Мы оказались на какой-то странной улице мимо на проходили различные люди одетые в странную одежду явно не из нашего поколения. Оглядевшись я увидела большой замок .Все это в точности напоминало мне один из миров который частенько фигурировал в рассказах отца.

– Добро пожаловать на Десятое небо .

Все это было похоже на какой-то сон близко граничащей с реальностью.

– Пойдем я покажу тебе школы в который тебе предстоит учиться.

Последовав за отцом я не переставала удивляться увиденному. Первой школой на нашем пути оказалась школа простых магов или повелителей стихий. Ученики закончившие здесь обучение в превосходстве владели стихией своего элемента. Это было большое четырех этажное здание с четырьмя невысокими башнями сделанными из светло-серого камня. Дальше отец повел меня в школу воинов .Здесь основным уклоном на обучение были боевые искусства нежели магия. Эта школа по внешнему виду мало чем отличалась от предыдущей, быть может только размеров .Школа воинов была на два этажа меньше. Далее мы направились к школе для Хранителей ,как оказалось их всего три .На каждый этап обучения для Хранителей была новая школа. Хранителей обучали всему : магии ,боевым искусствам ,зельеварению, знанию магической истории, а так же всем магическим языкам. Войдя в первую школу для хранителей ,я сразу же заметила его портрет в фойе .Меня только смутило имя которое было написано внизу .Ортезий Рихарди. Ведь именно он был главным героем почти всех историй которые рассказывал мне отец перед сном.

– Почему портрет твой, а имя нет ?

– Это мое имя .Просто в мире магии у нас другие имена. Тебя здесь зовут Гарден Рихарди.

Здорово ,теперь придется привыкать к новому имени.

– Получается ты Хранитель ?

– Да .

– Теперь понятно почему все рассказы были именно про этих магов.

– Хранители – это не совсем маги, они являются важным звеном в мире магии. Хранители владеют одним из четырех элементов, так же, они могут видеть будущее, путешествовать во времени, летать, использовать различные магические способности не применяя никаких заклинаний, проникать во сны, внушать людям определенные действия, двигать предметы при помощи взгляда, и другими разными способностями. Каждому достается своя способность которая раскрывается в процессе обучения. Так же, хранители хорошо владеют боевыми искусствами , и у каждого из них есть своё оружие.

–Какое?

– Мечи, Трезубцы, Лук и стрелы, Копья, Саи. : ответил отец.

Конечно, многое для меня тогда было не понятным, но продолжала внимательно слушать.

– Так же, Хранители, возглавляли армии светлых воинов во время войны.: продолжил он

– Папа, а сколько лет понадобиться, чтобы стать хранителем? :спросила я

– Около семи лет. Но бывали случаи когда учебная программа сокращалась . Сначала набирают много волшебников и волшебниц, делят их по группам – по четыре элемента в каждой. Начальную стадию обучения они проходят в школе « Великой Мудрости». Обучают в этой школе около двух лет. В этой школе учат их учат основам: заклинаниям, изучением разных символов, приготовлении различных зелий, проникновении во времени, изучении Великой истории Магического мира, начальный курс военного дела. Дальше путь будущих Хранителей проходит через школу «Небесного Дракона». В этой школе учатся тоже два года. Здесь уже начинают подготавливать будущих Хранителей к их предназначению. Проводят сложнейшие испытания, проверки на прочность и знания заклинаний, так же проводятся испытания на находку магических артефактов. Не всякие справлялись с такими сложными заданиями. Поэтому очень маленькое количество волшебников переходило на следующий уровень, в другую школу.: сказал отец

– А сколько примерно переходило дальше? И какой была следующая школа?: спросила я

– Волшебников двенадцать, не больше. Завершающей школой для Хранителей была школа « Небесного свода» . Здесь выбирали настоящих Хранителей , и испытания были ещё сложнее , чем в предыдущей школе . В этой школе выбирали лучших из лучших . Это были последние три года в тяжком обучении Хранителей. Вот так .

Рассказ отца о Хранителях сильно впечатлил меня. Другие школы мне были уже неинтересны. По его словам Хранителем быть конечно непросто ,но попытаться то стоит. Если мой отец когда-то смог стать Хранителем, то наверняка и я смогу.

– Папа ,а можно мне стать Хранителем ?

– Ты уверена в своем выборе, не пожалеешь об этот потом?

– Нет .Ну так можно ?

– Конечно .Только в школу я смогу отвести тебя лишь завтра, так как начнется новый набор учеников во все школы.

– Хорошо .

Отец хлопнул в ладоши после чего мы вновь оказались в комнате .Взяв меня за руки он продолжил :

– Я хочу чтобы ты еще раз хорошенько обдумала и сделала правильный выбор .Учти, мы с мамой примем любое твое решение. Завтра ты должна дать мне ответ ,так как завтра во всех школах начинается отбор новых учеников. Хорошо ?

– Хорошо ,но думаю что завтра вряд ли что-нибудь измениться .

Отпустив меня отец вышел из комнаты оставив меня наедине с моими мыслями ,а их сейчас было очень много. Вернувшись к себе в комнату я взяла книгу которую мне читали родители перед сном .Никто и представить не мог что это окажется наглядным вводным пособием о мире магии. Пролистывая книгу я постоянно сталкивалась с историями о Хранителях .Ну конечно ,о ком еще может идти речь если твой отец сам является Хранителем. Закрыв книгу я легла на кровать и пыталась сделать правильный выбор ,но все мои мысли сводились только к одной школе, к школе Хранителей. Там обучают всему да и судя по рассказам жизни у них самая интересная .Постоянные приключение ,опасности. Хотя о каком выборе идет речь когда я уже все решила ещё полчаса назад. И все же мне до сих пор не вериться что моя сказка оказалась явью. Мир магии действительно существует и скоро я стану частью этого мира.

Глава 2

После того как мы с отцом вернулись домой, я долго не могла приди в себя. Даже ночью мне было не до сна. Всё, что я узнала несколько часов назад, просто ошарашило меня. Существуют другие миры, волшебство, и это вовсе не сказка, которую рассказывают нам на ночь. Я с нетерпением ожидала начало нового дня . Мне как можно скорее хотелось вернуться обратно в мир магии. Однако несмотря на все прелести мира магии ,я все же нервничала. Выбор сделан, осталось лишь дождаться утра. С первыми лучами для меня откроется новый мир и жизнь уже никогда не станет прежней. Не каждому ребенку в девять лет дается такая возможность ,увидеть свою любимую сказку наяву и конечно же стать ее частью. Солнечные лучи разбудили меня весьма рано. Открыв глаза я взглянула на часы .Половина восьмого .Что ж, пора сообщить папе о своем решении и перейти к моей любимой части ,перемещению в мир магии. Встав с постели я как можно быстрее подбежала к отцу , спрашивая :

– Папа , когда же мы отправимся на Десятое небо ? Я уже не могу ждать! Мне хочется поскорее обучиться магическому ремеслу.

– Думаю, что для начала тебе следует позавтракать и переодеться, а уже потом мы смело можем покорять мир магии.

– Хорошо.

Вернувшись к себе в комнату я переоделась и направилась на кухню чтобы плотно позавтракать. После еды я сразу же пошла в кабинет отца. Увидев меня отец тут же задал мне вопрос:

– Ты по прежнему хочешь стать Хранителем?

– Да

– Точно не пожалеешь о сделанном выборе, ведь назад дороги уже не будет. Может все таки будешь просто волшебницей или великой воительницей ?

– Нет ! Я не пожалею ! Наоборот, я очень хочу быть Хранителем , и готова пройти через все трудности, что приготовлены для меня дальше . Выбор сделан, и я все решила , моё сердце стремится к этому , стремится быть ближе к светлому , ближе к магии .Я верю что смогу стать одной из величайших Хранителей нашего времени, и положу на это все свои усилия и старания. :гордо сказала я, ещё не понимая, на что соглашаюсь.

– Что ж, не ожидал от тебя такой серьезности и ответственности в твои то годы , но раз ты хочешь этого так сильно , то я сегодня же отведу тебя в школу «Великой Мудрости». Нам пора . : сказал отец.

После чего он хлопнул в ладоши и мы оказались высоко под облаками. Сквозь облако я увидела блеск ,вскоре облако растаяло и перед нами оказались массивные золотые ворота. Подойдя поближе мы увидели двух стоящих стражников. Отец произнес свое имя и попросил впустить нас. Один из стражников подошел к ставням и отворил ворота. Пройдя через стражников мы оказались на Десятом небе. Мимо нас проходили различные маги. Вокруг расположились красивые здания. Увидев одну из башен школы «Великой мудрости» я поняла что путь нас ждет не близкий.

Идя прямо по солнечной улице я решила расспросить отца о новой школе поподробнее. Как оказалось чтобы поступить в школу «Великой мудрости» необходимо было пройти некий отбор. Отбор представлял собой некоторый ряд заданий и для всех он был разный: проверяли к какому элементу относился юный маг, а так же был ряд дополнительных заданий .Одним из главных испытаний была проверка на гнев. Узнав о грядущих испытаниях, я немного взволновалась .Я ведь совсем недавно узнала о своих способностях и пока что пользоваться ими не умею. То, что я была не готова ни к одному из грядущих испытаний, меня не на шутку взволновало. Попытки успокоить себя не увенчались успехом. Волнение продолжало нарастать с новой силой. Новых учеников было так много, что они переполняли двор перед школой. Я и представить себе не могла как много желающих хотят стать Хранителями. Главные учителя школы вызывали всех по имени и фамилии , и начинали проводить свои задания для новичков. В этой магической очереди на задания я была 143. Пока моя очередь подходила, я решила подумать, как я буду выкручиваться при проверке сил, не имея никакой подготовки и общего понятия о своей силе, как вдруг почувствовала, что кто-то сзади меня толкнул. Я обернулась и увидела девочку моего возраста. Мысль о разговоре мелькнула сама собой .

– Привет ! Как тебя зовут ?: спросила я.

– Привет, меня зовут Арнер Хэлтен, а тебя ?: спросила Арнер.

Эта девочка была не слишком высокой, но стройной .Ее небольшие глаза были карие , темно-рыжие волосы были собраны в высокий хвост. У нее был прямой нос и пухлые губы . По её поведению в эти минуты можно было сказать, что она веселая , шустрая , добрая, целеустремленная .

– Я Гарден Рихарди .: ответила я

– А к какому элементу ты относишься, Гарден ?

– Не знаю, я пока не прошла задания , а какой ты элемент Арнер ?

– Я Огонь ! Ой я забыла , я же по делу подошла . Учителя сказали мне, что мы с тобой будем в одной группе из четырех элементов. Элементы Воды и Земли нашей группы я нашла , значит ты Воздух .: сказала Арнер

Боже, в этот миг я чуть не сгорела со стыда. Я даже понятия не имела к какому элементу я отношусь. Похоже что желание стать Хранителем исчезнет ещё до того как я начну проходить все необходимые проверки и испытания.

Громкая фраза главного учителя прервала нашу беседу.

– Гарден Рихарди, подойдите к главным учителям, в левом корпусе школы! : сказал один из учителей .

– Ну, удачи! Не поведи, Гарденка! :сказала мне вслед Арнер.

– Хорошо, Арнер, я постараюсь!: ответила я.

И вот тут моё сердце забилось от волнения. Я так нервничала, что и двух слов связать не могла, хотя отец все это время был со мной. Дойдя до левого крыла школы, я попыталась сосредоточиться на грядущих заданиях и похоже что у меня это получилось. Подойдя к учительскому столу я собралась с мыслями, как вдруг мне начали задавать разные вопросы, на которые я и понятия не имела, как отвечать.

За учительским столом сидело девять магов, четверо женщин и пятеро мужчин. Один из мужчин , со строгим взглядом и с длинными усами , похоже был директором . Первый вопрос был его .

– Сколько тебе лет , юная чародейка ?

– Девять .:ответила я

Ну вот уже какой-то успех!

– Приятно видеть тебя в нашей школе, Гарден. Мы все здесь давно ждали когда твой отец решиться привести тебя сюда , ведь он является сильным магом нашего мира. Значит и ты должна была перенять часть его силы. Каким элементом ты владеешь?: продолжил неизвестный мне чародей.

Все больше и больше новостей о моей семье и мире магии .Прекрасно.

– Воздухом.: уверенно ответила я

– Почему ты так решила?: спросил строгий маг.

Вспомнив рассказы отца о том что Ортезий Рихадри владел элементом воздуха ,я решила применить это как аргумент.

– Потому что мой отец владеет элементом воздуха, следовательно и я владею тем же элементом что и он.: с прежней уверенностью продолжала я.

– Хм. Интересно. Встречала ли ты кого-нибудь из своего будущего альянса?: спросил он.

Альянс ?О чем вообще идет речь ?Увидев мое недоумение маг решил помочь мне с ответом.

– Альянс это маленькая группа в которую входят четыре мага от каждого элемента.: продолжил маг

Ну теперь все ясно.

– Да , я видела девочку элемента огня .

– Когда ты узнала о Магическом мире ? :настойчиво продолжал свой допрос все тот же волшебник.

– День назад, мой отец рассказал и показал мне мир магии. :неуверенно ответила я

– Ха, ха ,ха , что серьёзно, Ортезий, ты должен был с пеленок приучать её к магии.: со смехом продолжил директор.

Как же зовут этого надоеду ?Почему никто из все присутствующих магов не хочет со мной пообщаться ?

Отец усмехнулся и сказал :

– Я вообще не хотел отдавать её в школу магии , потому что знаю, каковы последствия этого выбора , живой пример двое моих старших детей, я думаю ты не забыл об этом .И к тому же я не знал проснуться ли в ней магические способности ,ведь не у всех детей магов с земным телом может проявиться дар.

– Нет, не забыл, они были лучшими учениками, но учеба была трудна и опасна. В этом ты прав ,но раз уж способности проявились, то их нужно развивать и я думаю что она с этим справиться. :с улыбкой сказал усатый волшебник.

– Я сам на это надеюсь.: добавил отец.

И вот с этого момента моё желание быть величайшим Хранителем по не многу стало спадать , а тем не менее вопросы продолжали задавать .

– При какой ситуации ты узнала о своих способностях ?:продолжал спрашивать усатый маг.

– Я играла со стеклянными стаканами и случайно смогла заставать парить в воздухе один из них. :ответила я.

– Очень интересно и как же ты смогла поставить его на место ?:спросил один из магов сидящих за столом

– Никак. Честно сказать, я отвлеклась на своего отца и стакан разбился .:ответила я

– Если брать в расчет тот факт что это был первый раз когда она использовала свои способности ,то можно вполне считать это удачной попыткой, а всему остальному её научат здесь .:сказала женщина выходящая из-за стола

– Но достаточно ли этого для того чтобы попасть в нашу школу ?При всем моем уважении к тебе Ортезий, но она почти ничего не умеет и не знает ,и боюсь что ей будет весьма трудно оставаться на ровне с другими учениками.: добавил директор

Поняв что дело плохо я решила исправлять свое положение, но не успела. Отец опередил меня.

– Она знает достаточно о мире магии, а способности можно развить ,главное чтобы они вообще были. Знал тех учеников которые приходили к вам не зная о своих способностях вовсе, так что думаю что она ещё покажет себя и исключительно с лучшей стороны.

– Что скажете ?: обратился главный маг ко всем сидящим за столом магам

– Попробовать стоит. Думаю что она справиться. :ответил седовласый маг

– А даже если не справиться ,то сможет уйти закончив первый этап. Миссис Вилдрет, проводите девочку до класса.: ответила молодая женщина

– Да, да, конечно, пойдем Гарден, мы объясним тебе основные правила и понятия Магического мира и отведем тебя в твою группу : сказала молодая учительница и повела меня в главный корпус школы .

– Для начала давай познакомимся . Меня зовут миссис Ингрит Вилдрет , но можно просто миссис Вилдрет. Ты находишься в первой школе обучения для будущих Хранителей . Ты будешь учиться в группе с девочками и мальчиками твоего же возраста. В каждой группе по четыре волшебника и волшебницы и по одному виду каждого элемента. Всего в школе 13 разных классов . В каждом классе по 5 групп будущих Хранителей. Здесь ты будешь учиться два года . Первый год обучения не составит ничего сложного , вас будут вводить в основной курс магии и военного дела . А вот второй год обучения будет уже более сложнее. За частую половина учеников уходит после первого года обучения.: сказала мисс Вилдрет.

– Почему ?: спросила я.

– Обучение становится более сложным. Боясь трудностей, основная часть уходит в другие школы. Ведь быть хранителем не так просто, как кажется. Но я думаю, ты справишься. Ну вот мы и пришли, проходи. :сказала мисс Вилдрет.

Она открыла мне дверь, класс был переполнен , но где то виднелись два свободных местечка . Она посадила меня за парту рядом с Арнер , сзади сидела другая девочка, она тоже была из нашей группы .