Золотинки

Вот почему весной и летом солнце светит так тепло и ярко, а осенью и зимой — холодно.

ИРА ЗАХАРОВА, 7 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

ПРОРЫВ. Фото. Сережа Морозов, 10 класс, г. Челябинск

ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДЕТИШКИ!

Осень золотая Озорной девчонкой Бегает, играет И смеется звонко. Золотые блестки Бросила на книжки: — Я пришла к вам в гости. Здравствуйте, детишки! Выстирала небо Я от летней пыли. Гляньте: мыльной пеной Облака поплыли. Золотое солнце в синеву пустила, Чтобы оно небо мокрое сушило. Гляньте, Вовки, Нинки: Вон в саду пришкольном Резво паутинки Пляшут с ветром вольным. Золотые блестки Брошу вам на книжки. Я пришла к вам в гости. Здравствуйте, детишки! НАТАША КОРОСТИНА, 6 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

МОРОЗЕЦ

Раз морозец-мальчуган С осенью подрался. Со двора ее прогнал, Долго похвалялся: — Захочу, поля, холмы Серебром покрою. В целом свете только я Властелин зимою. Он все время говорил: — Я морозец славный И без всякого труда Строю мост хрустальный. Много хвастал мальчуган, Много он хвалился. В небе солнце увидал — В воду превратился. САША БОРИСОВ, 3 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

ЖИЛИ-БЫЛИ НОТКИ

Жили-были на свете веселые Нотки. Целые дни они пели, играли и ничего не делали.

Как-то на лесной полянке собирали Нотки ягоды и повстречали Человека. Посмотрел Человек на них, послушал, как они поют, и сказал:

— Хорошо вы поете, да неправильно.

— Научи, — попросили Нотки.

— Хорошо. Так и быть, научу, — согласился Человек и остался у Ноток жить.

Живет он у них, петь учит, к их жизни присматривается. И вот как-то говорит:

— Плохо вы живете, даже жилья своего не имеете.

Построил он им городок и назвал его Нотным Станом. Пожил Человек у Ноток и ушел, а вместо себя оставил учителем пения старого сухого Скрипичного Ключа и комендантом самую толстую из Ноток — Ноту До.

С тех пор не стало житья Ноткам от их коменданта. Только и слышно:

— Си, пой выше. Ре, замолчи! Все равно от тебя нет толку.

Взбунтовались Нотки. Собрались они все вместе и выгнали До на улицу. Пришлось ей с той поры на улице жить. Летом еще жить можно, а зимой холодно, то насморк схватит, то простудится. И на уроках пения у До стал получаться вместо красивого звука какой-то хрип. Да и петь стала она ниже своих подружек. Вот что случилось в городке Нотный Стан.

ЛЮСЯ БАСИНА, 5 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

ВОКРУГ НАС

МЫ ШАГАЕМ

Синими огромными глазами Смотрит в мир трехлетний человек. У него шагают ноги сами, Приминая валенками снег. Маленькие теплые ладошки, Их закрыли варежки собой. Это мой сосед, Антон, Антошка, В детский сад шагает он со мной. Остаются маленькие ямки На дорожке белой и прямой. Мимо дома, парка, школы, яслей Мы шагаем, огибая шар земной. ОЛЯ КОЛЫВАНОВА, 8 КЛАСС, г. КОПЕЙСК

БОРОДИНО, 1812 ГОД. Акварель. Александр Пимштейн, 7 класс, г. Челябинск

ПРО КОШКУ КАТЬКУ

У меня есть кошка Катька. Очень умная она. Скажешь ей: «Умойся, Катька!» — Катька смотрит на меня. Сядет, хвостик поджимает, Лапкой морду умывает. То повыше, то пониже Язычком себя все лижет.

КУКЛЕ ПОРА СПЯТЬ

Кукле Наташе пора уже спать. Села тихонько она на кровать. Туфли сняла, сарафан и носочки, Все аккуратно кладет в уголочке. Быстро заснула. При свете луны Снятся в кроватке ей сладкие сны. ДЖУЛЬЕТТА ДАРАСЕЛИЯ, 2 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

НА СТАДИОНЕ. Акварель. Александр Пимштейн, 7 класс, г. Челябинск

РЫБКИ

Много рыбок серебристых Плавает в пруду. Прихвачу я удочку, Их ловить пойду. Я смотрю на поплавок, Поплавок качается. Думаю второй денек, Но стих не получается.

В ЦИРКЕ

Дрессированные собачки

Собачка прибежала — Звонок в зубах держала. Зазвонил звонок, Начался урок. За партами собачки Решили все задачки.

Медведи

Два медведя, оба брата, Два веселых акробата, Зимой в берлоге не лежат, На арену в цирк спешат.

Гимнаст

Гимнаст прыгает легко, Высоко и далеко, На руках качается — Красиво получается. САША БОРИСОВ, 1 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

СТИХОПЛЕТ

Шутка

Мама варежки вязала Да случайно задремала. Я тихонько подошел, Поднял спицы и ушел. Сел на лавочке у дома, Рифмы рядом разложил И стишок вязать решил, Рифму к рифме приплетая. Вот строка. За ней вторая… Рифмы спицами собрал, Ритмом крепко завязал. И из этих многих строк Я связал себе стишок. Брат с тех пор меня зовет Вместо Саши — стихоплет… САША БОРИСОВ, 3 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

Я ПОЛЮБИЛА СКРИПКУ

Я полюбила скрипку. Играю каждый день. Как соловей, поет мне Скрипка каждый день. Я, рощу представляя, Играю все быстрей. И скрипка не стихает, И весело мне с ней. Учителю спасибо За то, что он учил Играть меня на скрипке И скрипку полюбить. ЛЮДА ЯБЛОНСКАЯ, 2 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

ПО ЯГОДЫ. Шура Малова, 5 класс, г. Миасс

НАШ КОРАБЛЬ. Дима Макаров, 1 класс, г. Челябинск

ЧВС

Начинаем состязание, Но не в беге, не в метании. ЧВС у нас сейчас. Побеждает лучший класс. У кого есть пасть на брюхе? Сколько есть ушей у мухи? Кто себе ловушку строит? Кто все дно клыками роет? У акулы пасть на брюхе. Нет совсем ушей у мухи. Сам моллюск ловушку строит. Морж все дно клыками роет. Тот, кто много книг читает, Тот, конечно, много знает. Дружно поработал класс — Приз теперь зато у нас.

В КОММУНЕ ОСТАНОВКА. Фото. Саша Шабанов, 10 класс, г. Челябинск.

ЛЕТО. ТЕННИС. Акварель. Лера Серегина. 9 класс, г. Челябинск

ТОЛЯ БОЛЕН

Стонет Толечка с утра: — Разболелась голова. На субботник не пойду, Лучше дома посижу. Едет класс наш весь в колхоз. Толечка повесил нос: — Ехать мама не велит — У меня рука болит. Заходили в каждый дом, Собирали старый лом. Толя не пошел опять: Что здоровье надрывать! А весной пришла к нам радость: Наградили наш отряд За хорошую работу Всех поездкой в Ленинград. В день отъезда на вокзал Толя первый прибежал. Толя сразу стал здоров И забыл про докторов. Но сказал вожатый Толе: — Ты сегодня тоже болен. Поезжай-ка ты домой, Не возьмем тебя с собой!

ДЕД ИЛЬЯ И ВНУК ИЛЬЯ

Дед Илья и внук Илья Неразлучные друзья. Куда дед наш ни пойдет, Внука он с собой берет. Уважают деда Дети на селе. Знают: он матросом Был на корабле. Трижды был он ранен В гражданскую войну, Защищал от белых Любимую страну. Подражает внучек Дедушке во всем. Хочет стать Илюша Военным моряком. СЕРЕЖА КАРГЕР, 3 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ

МУШКА-МУШЕНЬКА

От взрослых я часто слышала, что собака — друг человека. И это верно: я не только слышала, но и убедилась в этом сама. Первый раз — когда мы воспитывали Казбека, которого у нас кто-то отравил. Мы — это Нелля, Надя и я.

Мне до сих пор жалко Казбека. Он был умной, послушной собакой и никому не причинял зла.

Нового щеночка мы взяли зимой. Он был крошечный, слепой и не сразу научился сосать молоко из бутылочки с соской. Жил он у нас в теплом подвале. В память о Казбеке мы и ему дали такое же имя. К тому ж у него была крупная мать-овчарка: мы думали, что и он вырастет большой. Но ошиблись — в полгода Казбек отстал от своих сверстников наполовину, имя звучало насмешкой, и мы уже собрались назвать его Шариком, как вдруг обнаружили еще одну ошибку. Наш воспитанник оказался не он, а она. Тогда мы и назвали кутеночка Мушкой. Темношерстная, на коротких ножках и с хитренькой улыбающейся мордочкой, она напоминала собачку, с которой в цирке выступал Карандаш.

В противоположность Казбеку Мушка была ласкова ко всем ребятам. Меня и Неллю это немножко обижало: как-никак мы растили ее. А Надя, которой Мушка не очень нравилась, относилась к этому равнодушно. Вообще-то Мушка не представляла из себя ничего особенного. На что она годилась, такая маленькая и слабая! Мы даже и не думали ее учить чему-нибудь.

На вторую зиму Мушку поселили в казбековой будке. Будку утеплили и покрыли толем. Мушка восприняла это как должное и сразу почувствовала себя хозяйкой нового жилья.

В холодные и вьюжные дни, которых у нас на Урале бывает немало, Мушка не выходила из конуры. Но однажды она нарушила свое правило.

Это случилось в сильную пургу. На улице с самого утра крутило снежную пыль. У домов и заборов образовались белые горы. А ветер все не прекращался.

В обед в нашем подъезде вдруг раздался звонкий требовательный лай. Я открыла дверь и увидела Мушку. Она была вся мокрая и дрожала.

— Ты замерзла, маленькая? Иди погрейся.

Я пыталась подтолкнуть ее к двери, но она не пошла в квартиру. Она оглядывалась назад и тоненько, отрывисто лаяла. Я догадалась: Мушка звала куда-то.

Из дома со мной вышел папа. На улице так мело, что не было видно за два шага. Мушка повела нас через двор и вывела к школьной ограде. И тут на сугробе, наметенном у забора, мы увидели полузанесенного снегом мальчика. Он смотрел на нас заплаканными глазами и ничего не мог сказать. Его пальто зацепилось за острый штакетник, и он повис на нем, когда хотел по сугробу перелезть через забор.

Мальчика мы привели к себе, раздели, напоили горячим молоком. И Мушка грелась у нас в квартире. Мальчик гладил ее, называя Мушенькой, и все хотел поцеловать. Но моя мама не разрешила ему делать этого.

А мне тоже хотелось поцеловать Мушку в черную блестящую мордочку.

Вот она какая оказалась, наша Мушка-Мушенька!

«ЗДЕСЬ НЕ ПРОЛЕЗЕТ». Фото. Сережа Морозов, 10 класс, г. Челябинск

ХОККЕЙ. Акварель. Александр Пимштейн, 7 класс, г. Челябинск

НАХОДОЧКА