Читаем дома с мамой. Для детей 5-6 лет

Мужик доложил про то царю. Царь дает ёму полтораста яиц.

– Отдай, – говорит, – своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.

Воротился мужик домой ещё кручиннее, ещё печальнее:

– Ах, дочка! От одной беды увернёшься – другая навяжется!

– Не кручинься, батюшка! – отвечала семилетка.

Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:

– Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.

Царь выслушал и говорит:

– Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.

«Ну, – думает мужик, – такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!»

– Не кручинься, батюшка! – сказала ему дочь-семилетка. – Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепёлку.

Отец пошёл и купил ей зайца и перепёлку. На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, в руки взяла перепёлку, села верхом на зайца и поехала во дворец.

Царь её у ворот встречает. Поклонилась она царю.

– Вот тебе, государь, подарочек! – И подаёт ему перепёлку.

Царь протянул было руку, перепёлка – порх – и улетела!

– Хорошо, – говорит царь, – как приказал, так и сделано. Скажи мне теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?

– Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.

– Что ты, глупая, какая рыба на сухом берегу живёт? Рыба в воде плавает!

– А ты умён? Когда видано, чтобы телега жеребёнка принесла?

Царь присудил отдать жеребёнка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.

ВОПРОСЫ

• Из-за чего произошёл спор мужиков?

• Какое решение принял царь?

• С кем советовался богатый мужик?

• С кем советовался бедный мужик?

• Как семилетка склонила царя на свою сторону? Расскажи.

• Почему царь принял решение в пользу бедного мужика и впоследствии женился на его дочери?

• Какие качества характера помогли семилетке склонить царя на свою сторону?

Дочь и падчерица

Жил старик со старухою, и была у него дочь. Вот старуха-то померла, а старик обождал немного и женился на вдове, у которой была своя дочка. Плохое житьё настало стариковой дочери. Мачеха была ненавистная, отдыху не даёт старику:

– Вези свою дочь в лес, в землянку, там она больше напрядёт.

Что делать! Послушал мужик бабу – свёз дочку в землянку, дал ей кремень, огниво да мешочек круп и говорит:

– Вот тебе огоньку; огонёк не переводи, кашу вари, а сама не зевай – сиди да пряди.

Пришла ночь. Красная девица затопила печь, заварила кашу; откуда ни возьмись, мышка – говорит:

– Девица, девица! Дай мне ложечку кашки!

– Ой, моя мышенька! Разговори мою скуку – я тебе дам не одну ложку, а досыта накормлю.

Наелась мышка и ушла. Ночью вломился медведь:

– Ну-ка, девица, туши огни да давай в жмурки играть.

Мышка вскарабкалась на плечо стариковой дочери и шепчет ей на ушко:

– Не бойся, девица! Скажи: давай! Потуши огонь да под печь полезай, а я за тебя стану бегать и в колокольчик звенеть.

Так и сделалось. Гоняется медведь за мышкою – не поймает. Стал реветь да поленьями бросать. Бросал-бросал, ни разу не попал, устал и молвил:

– Мастерица, ты, девица, в жмурки играть! За то пришлю тебе утром стадо коней да воз серебра.

Наутро говорит баба:

– Поезжай, старик, проведай-ка дочь, что напряла она в ночь.

Уехал старик, а баба сидит да ждёт: как-то он дочерние косточки привезёт. Пришло время старику ворочаться, а собака:

– Тяф-тяф-тяф! Со стариком дочка едет, стадо коней гонит, воз серебра везёт.

– Врешь, мерзкая собачонка! Это в кузове косточки гремят!

Вот ворота заскрипели, кони во двор вбежали, а дочка с отцом на возу сидят: полон воз серебра. У бабы от жадности глаза разгорелись.

– Экая важность! – кричит. – Повези-ка мою дочку в лес; моя дочка два стада коней пригонит, два воза серебра притащит.

Повёз мужик и бабину дочь в землянку; дал ей кремень, огниво, мешочек круп и оставил одну. К вечеру заварила она кашу. Прибежала мышка и просит:

– Наташка! Наташка! Сладка ль твоя кашка? Дай хоть ложечку!

– Ишь какая! – закричала Наташка и швырнула в неё ложкой.

Мышка убежала, а Наташка знай себе уписывает[2] одна кашу. Съела полный горшок, огни позадула, прилегла в углу и заснула. Пришла полночь, вломился медведь и говорит:

– Эй, где ты, девица? Давай в жмурки играть.

Девица испугалась, молчит, только со страху зубами стучит.

– А, ты вот где! На колокольчик, бегай, а я буду ловить.

Взяла колокольчик, рука дрожит, колокольчик бесперечь звенит, а мышка приговаривает:

– Злой девице живой не быть!

Медведь бросился ловить бабину дочку и, как только изловил её, сейчас задушил и съел. Наутро шлёт баба старика в лес:

– Ступай! Моя дочка два воза привезёт, два табуна пригонит.

Мужик уехал, а баба за воротами ждёт. Вот прибежала собачка:

– Тяф-тяф-тяф! Не бывать домой бабиной дочери, старик на пустом возу сидит, костьми в кузове гремит!

– Врёшь ты, мерзкая собачонка! То моя дочка едет, стада гонит, возы везёт. На, скушай блин да говори: бабину дочь в злате, в серебре привезут, а стариковой женихи не возьмут!

Собачка съела блин и залаяла:

– Тяф-тяф-тяф! Старикову дочь замуж отдадут, а бабиной в кузове косточки привезут.

Что ни делала баба с собачкою: и блины ей давала, и била её, – она знай своё твердит…

Глядь, а старик у ворот, жене кузов подаёт; баба кузов открыла, глянула на косточки и завыла, да так разозлилась, что с горя и злости на другой же день померла.

Старик выдал свою дочь замуж за хорошего жениха, и стали они жить-поживать да добра наживать.

ВОПРОСЫ

• Как жилось стариковой дочке в доме отца и почему?

• Почему старик отвёз свою дочь в лес?

• Почему мышка помогла ей?

• За что и как медведь наградил старикову дочку?

• Зачем бабка отправила в лес свою дочь?

• Почему бабкина дочка не получила награды?

Стихотворения

Константин Бальмонт

Находка феи

Фея сделала находку:Листик плавал по воде.Из листка построив лодку,Фея плавает везде.Под стеной речного срываПоказался ей налим,Он мелькнул пред ней красивоИ исчез, неуловим.Дальше, больше. Дышат травы, —В светлом зеркале реки:Целым островом – купавы,Целым лесом – тростники.Ей тритоны удивлялись,Проползая бережком,И, смешные, похвалялисьЕй оранжевым брюшком.Плавунцы в воде чернелиИ пускали пузыри,Обещались – в самом деле —Быть ей свитой до зари.Всё бы, всё бы было складно,Да внезапно с ветеркомСтало сумрачно, прохладно,Громыхнул далёкий гром.Лодку феи ветер, вея,Опрокинул, – не со зла,Но, однако ж, вправду феяУтонуть в реке могла.Но она лишь усмехнулась,Миг, – и в замок до грозы,Фея весело вернуласьНа спине у стрекозы.

ВОПРОСЫ

• Каковы находки феи?

• Понравилось ли тебе это стихотворение? Почему?

Владимир Маяковский

Кем быть?

У меня растут года,будет и семнадцать.Где работать мне тогда,чем заниматься?Нужные работники —столяры и плотники!Сработать мебель мудрено:сначала мы берём бревнои пилим доскидлинные и плоские.Эти доскивот такзажимает стол-верстак.От работыпилараскалилась добела.Из-под пилкисыплются опилки.Рубанок в руки —работа другая:сучки, закорюкирубанком стругаем.Хороши стружки —жёлтые игрушки.А еслинужен шарнам круглый очень,на станке токарномкруглое точим.Готовим понемножкуто ящик, то ножку.Сделали вот столькостульев и столиков!Столяру хорошо,а инженеру —лучше,я бы строить дом пошёл,пусть меня научат.Ясначала начерчудомтакой,какой хочу.Самое главное,чтоб было нарисованозданиеславное,живое словно.Это будет —перёд,называется фасад.Этокаждый разберёт —это ванна,это сад.План готов,и вокругсто работна тыщу рук.Упираются лесав самые небеса.Где трудна работка,тамвизжит лебёдка;подымает балки,будто палки.Перетащит кирпичи,закалённые в печи.По крыше выложили жесть.И дом готов,и крыша есть.Хороший дом,большущий домна все четыре стороны,и заживут ребята в нёмудобно и просторно.Инженеру хорошо,а доктору —лучше,я б детей лечить пошёл,пусть меня научат.Я приеду к Пете,я приеду к Поле.– Здравствуйте, дети!Кто у вас болен?Как живете,как животик? —Погляжуиз очковкончики язычков.– Поставьте этот градусникпод мышку, детишки. —И ставят дети радостноградусник под мышки.– Вам быочень хорошопроглотить порошоки микстуруложечкойпить понемножечку.Вамв постельку лечьпоспать бы,вам —компрессик на живот,и тогдау васдо свадьбывсё, конечно, заживёт. —Докторам хорошо,а рабочим —лучше,я б в рабочие пошёл,пусть меня научат.Вставай!Иди!Гудок зовёт,и мы приходим на завод.Народа – уйма целая,тысяча двести.Чего один не сделает —сделаем вместе.Можемжелезоножницами резать,краном висящимтяжести тащим;молот паровойгнёт и рельсы травой.Олово плавим,машинами правим.Работа всякогонужна одинаково.Я гайки делаю,а тыдля гайкиделаешь винты.И идётработа всехпрямо в сборочный цех.Болты,лезьтев дыры ровные,частивместесбейогромные.Там —дым,здесь —гром.Гро —мимвесьдом.И вотвылазит паровоз,чтоб васи наси нёси вёз.На заводе хорошо,а в трамвае —лучше,я б кондуктором пошёл,пусть меня научат.Кондукторамезда везде.С большою сумкой кожанойему всегда,ему весь деньв трамваях ездить можно.– Большие и дети,берите билетик,билеты разные,бери любые —зелёные,красныеи голубые. —Ездим рельсами.Окончилась рельса,и слезли у леса мы,садисьи грейся.Кондуктору хорошо,а шофёру —лучше,я б в шофёры пошёл,пусть меня научат.Фырчит машина скорая,летит, скользя,хороший шофёр я —сдержать нельзя.Только скажите,вам куда надо —без рельсыжителейдоставлю на дом.Е —дем,ду —дим:«С пу —тиуй —ди!»Быть шофёром хорошо,а лётчиком —лучше,я бы в лётчики пошёл,пусть меня научат.Наливаю в бак бензин,завожу пропеллер.«В небеса, мотор, вези,чтобы птицы пели».Бояться не надони дождя,ни града.Облетаю тучку,тучку-летучку.Белой чайкой паря,полетел за моря.Без разговоруоблетаю гору.«Вези, мотор,чтоб нас довёздо звёзди до луны,хотя лунаи масса звёздсовсем отдалены».Лётчику хорошо,а матросу —лучше,я б в матросы пошёл,пусть меня научат.У меня на шапке лента,на матроскеякоря.Я проплавал это лето,океаны покоря.Напрасно, волны, скачете —морской дорожкойна реях и по мачте,карабкаюсь кошкой.Сдавайся, ветер вьюжный,сдавайся, буря скверная,откроюполюсЮжный,а Северный —наверное.Книгу переворошив,намотай себе на ус —все работы хороши,выбирайна вкус!

ВОПРОСЫ

• Почему мальчик стал задумываться, кем ему быть?

• О каких профессиях говорится в стихотворении?

• Что ты узнал об этих профессиях?