Если ничего не выходит, проверь все, что считаешь несущественным.
Если ты знаешь все, что известно каждому школьнику, значит, ты можешь учить академиков.
Если ты рассуждаешь логически, исходя из ошибочных предпосылок, выводы будут ошибочными.
Но если плюнуть на логику, то из ошибочных предпосылок можно вывести верное решение.
Если ты совершил слишком много ошибок, постарайся подвести под них какую-нибудь теорию.
Если хочешь убедиться, что мысль нова, изложи ее как можно проще.
Если эксперимент требует, чтобы все точки размещались на одной линии, обозначь только две точки.
ЗА НЕИМЕНИЕМ ДОВОДА ПРИВОДЯТ ЦИТАТУ.
Записывай дату эксперимента; это надежно доказывает, что ты находился на рабочем месте.
Защитив диссертацию, можно подумать и о науке.
Избегай тем, которые стоят того, чтобы о них дискутировать.
Кого нельзя переубедить, следует пережить. И тогда можно даже признать его правоту.
ЛУЧШИЙ СПОСОБ ОЗНАКОМИТЬСЯ С КАКИМ-ЛИБО ПРЕДМЕТОМ – НАПИСАТЬ КНИГУ О НЕМ.
Наткнувшись по рассеянности на чужую идею, хотя бы извинись.
Наука всегда права. Не позволяй фактам вводить тебя в заблуждение.
Не верь гадалкам, которые пользуются научными методами.
Не надо останавливаться на достигнутом – надо делать из него диссертацию.
Олег Попов
НЕ НУЖНО ЧТО-ЛИБО ЗНАТЬ, ЧТОБЫ ДИСКУТИРОВАТЬ О ЧЕМ БЫ ТО НИ БЫЛО.
Не показывай свою образованность, не для того тебя учили.
Не следует говорить человеку о недостатках его возлюбленной, объяснять истцу слабые стороны его дела или приводить доводы рассудка ясновидцу.
Не старайся знать все, иначе будешь невеждой во всем.
Не стоит опровергать то, что противник не дал себе труда доказать.
Не спеши перерастать учителя – а вдруг теория неверна?
НЕТ СМЫСЛА ДОБИВАТЬСЯ ТОЧНОСТИ ТАМ, ГДЕ НЕИЗВЕСТНО, О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ.
Никогда не бросай хорошую мысль на стол конференции, иначе вся заслуга достанется конференции.
Никогда не пытайся повторить удачный эксперимент.
Никогда не ставь задачу, решение которой тебе неизвестно.
Нужно сделать несколько ошибок, чтобы заметить хотя бы одну.
ПЕРВОЕ, ЧТО НЕОБХОДИМО ИСТОРИКУ, – ЭТО КРЕПКАЯ ЗАДНИЦА.
Пиши, чтобы понять, что ты думаешь.
Подумай то же самое, но иначе.
Работая над решением задачи, всегда полезно заранее знать ответ.
САМ НЕ УМЕЕШЬ – НАУЧИ ДРУГОГО.
Секрет учительства в том, чтобы показать, что ты всю жизнь знал то, о чем прочитал вчера вечером.