Помоги проекту - поделись книгой:
1687 г. – основание в Москве Славяно-греко-латинской академии.
1. Что оказывало влияние на культуру России в XVII в.?
2. Почему историк В. О. Ключевский называл московскую знать «проводниками западного влияния» в России?
3. Расскажите о развитии образования в XVII столетии.
4. Пользуясь иллюстрациями учебника и дополнительной литературой, составьте рассказ об одном из архитектурных памятников XVII в.
Из «Курса русской истории» В. О. Ключевского:
«Обращаясь к началу западного влияния в России, необходимо наперед точнее определить самое понятие влияния. И прежде, в XV – XVI вв., Россия была знакома с Западной Европой, вела с ней кое-какие дела, дипломатические и торговые, заимствовала плоды ее просвещения, призывала ее художников, мастеров, врачей, военных людей. Это было общение, а не влияние. Влияние наступает, когда общество, его воспринимающее, начинает сознавать превосходство среды или культуры влияющей и необходимость у нее учиться, нравственно ей подчиняться, заимствуя у нее не одни только житейские удобства, но и самые основы житейского порядка, взгляды, понятия, обычаи, общественные отношения. Такие признаки появляются у нас в отношении к Западной Европе только с XVII в.».
ИТОГИ ГЛАВЫ 2
При Михаиле Федоровиче, первом царе династии Романовых, большую роль в государстве играли Земские соборы – своеобразные представительные учреждения, выступавшие от имени всей Русской земли. Традиция созыва соборов для решения важнейших вопросов государства продолжалась и в последующие годы, но она постепенно уступала место самодержавной власти.
Россия, ослабленная внутренними раздорами, не смогла успешно завершить войны с Речью Посполитой и Швецией. Знаменательным событием было вхождение Украины в состав Российского государства, а внешнеполитическим успехом – Андрусовское перемирие с Польшей, по которому за Россией сохранялась Смоленская земля и Левобережная Украина с Киевом.
Важное событие внутренней политики – принятие царем Алексеем Михайловичем Соборного уложения, укрепившего правовую основу государства. Вместе с тем Соборное уложение окончательно оформило крепостное право в стране.
Действенной правительственной мерой стала отмена местничества. Отныне личные заслуги и способности, а не знатность рода определяли пригодность к «государевой службе».
Раскол церкви потряс Россию. Впервые за многовековую историю страны под сомнение было поставлено духовное единство общества, что отрицательно сказалось на взаимоотношениях государства, церкви, народа. Церковный собор осудил старообрядцев.
XVII век современники называли «бунташным». Соляной и Медный бунты были прелюдией знаменитого восстания десятков тысяч казаков, крестьян, посадских людей под предводительством Степана Разина. Пожар восстания полыхал на огромной территории и был подавлен с большим трудом.
Выдающимся подвигом российского народа стало освоение Сибири и выход России к берегам Тихого океана.
Налаживалась хозяйственная жизнь, успешно развивались ремесла и торговля, появились первые мануфактуры, где применялся наемный труд, складывался единый всероссийский рынок с центром в Москве.
Новые веяния пришли в культуру, в которой все больше давало о себе знать светское начало. Россия стояла на пороге больших перемен.
Глава 3
ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО
§ 15. ПУТЬ К ВЛАСТИ
Правление царевны Софьи. В 1682 г. скончался царь Федор Алексеевич, который не оставил детей. На престол могли претендовать два его брата. Шестнадцатилетний Иван, рожденный от первой жены царя Алексея Михайловича Марии Милославской, был больным и слабоумным юношей. Второй брат, десятилетний Петр, сын Алексея Михайловича от брака с Натальей Нарышкиной, напротив, отличался здоровьем, умом, любознательностью. Бояре и духовенство во главе с патриархом Иоакимом провозгласили царем Петра.
Милославские и сестра умершего царя Федора царевна Софья не смирились с таким решением. Среди стрельцов пустили слух, что Нарышкины хотят «извести» царевича Ивана. Стрельцы взбунтовались. Они ворвались в Кремль и потребовали, чтобы им показали Ивана и Петра. Подстрекаемые Милославскими, стрельцы убили несколько бояр, в том числе А. К. Нарышкина, А. С. Матвеева, М. Ю. Долгорукого. Кровавая расправа проходила на глазах Петра и его матери.
Стрельцы потребовали, чтобы Иван и Петр царствовали вместе. Поскольку первый был неспособен к правлению по слабоумию, а второй – по малолетству, соправительницей на правах
Царевна Софья
Однако хозяевами положения в Москве оставались стрельцы. Их возглавлял князь И. А. Хованский. После расправы с ним стрельцы заявили о покорности Софье.
Властолюбивая Софья правила страной в течение семи лет. Ее ближайшими сподвижниками стали
Князь В. В. Голицын проявил себя незаурядным дипломатом. В 1686 г., во многом благодаря его усилиям, был заключен «вечный мир» между Россией и Польшей, которая отказалась от притязаний на Киев. Кроме того, оба государства договорились о совместных действиях против Турции и Крымского ханства. России был необходим выход к Черному морю.
Летом 1687 г. под началом Голицына российские войска двинулись на Крым. Поход из-за степных пожаров, отсутствия воды и продовольствия закончился неудачно. Второй поход в феврале 1689 г. также провалился. Попытки мирных переговоров с крымским ханом не дали результатов.
Царь Иван V
Детство и юность Петра. Царевич проживал с матерью в подмосковном селе Преображенском. Под руководством подьячего Никиты Зотова он постигал грамоту «охотно и бойко». Голландец Франц Тиммерман обучал Петра арифметике, геометрии и
Увлечением Петра были военные игры (потехи). Из слуг и детей дворян набрали два потешных батальона. В окрестностях села Преображенского построили маленькую крепость Пресбург, где царевич со своими солдатами постигал военную науку. Петр учился и учил потешное войско ходить в походы, наступать и обороняться, осаждать и брать крепости. Эти войска с годами превратились в знаменитые
Случайно обнаруженный в селе Измайлово старый английский ботик оказался знаменательной находкой. Петру помогли его починить и научили ходить на ботике под парусами. Сначала на узкой реке Яузе, затем на пруду в селе Измайлово, а вскоре и на широком Переславском озере царевич овладевал приемами вождения судов. В Преображенском сложилась и компания Петра: иностранцы Ф. Лефорт и П. Гордон, А. Д. Меншиков, Ф. М. Апраксин, Ф. Ю. Ромодановский, А. И. Репнин, Я. В. Брюс, Ф. А. Головин, Г. И. Головкин. Эти люди стали ближайшими сподвижниками будущего императора.
Петр мало походил на прежних русских царей. Он был трудолюбив, интересовался различными ремеслами. Простота в общении с людьми разного общественного положения была отличительной чертой его характера. Однако у Петра был вспыльчивый характер, и в пылу гнева он становился жестоким.
Царь Петр I.
Село Измайлово.
Падение правительницы Софьи. Петр взрослел, и его отношения с Софьей все более ухудшались. Правительница хотела получить самодержавную власть, используя стрельцов как свою опору. Софья была готова отстранить Петра от престола.
7 августа 1689 г. по Москве пошел слух, что Петр с потешными войсками идет на Кремль, чтобы лишить царевну власти. Охрана Кремля была усилена стрельцами, преданными Софье, настроенными против Петра и не скрывавшими этого.
Петр, получив известия о событиях в Москве, крайне напуганный, бежал из Преображенского и укрылся за стенами Троице-Сергиева монастыря. На следующий день в монастырь приехали мать и жена Петра Евдокия Лопухина. Вслед за ними прибыли часть московской знати, потешные войска и верный Петру стрелецкий полк.
Софье пришлось «сдаться на милость победителя». Ее заключили в Новодевичий монастырь. Князя В. В. Голицына отправили в ссылку, главу Стрелецкого приказа Шакловитого казнили.
После отстранения Софьи от власти Петр вернулся к своим увлечениям – военным потехам и кораблестроению. Страной управляли близкие к Нарышкиным бояре и мать Петра Наталья Кирилловна Нарышкина.
Азовские походы. Впервые как государственный деятель Петр заявил о себе в 1695 г., предприняв поход на Азов. Российские войска несколько месяцев осаждали мощную турецкую крепость в устье Дона, но взять ее не смогли. Царь участвовал в походе как бомбардир (артиллерист) Петр Алексеев, о чем сделал запись в своем дневнике: «Зачал служить с первого азовского походу бомбардиром».
Неудача не остановила Петра. Подготовка нового похода включала строительство военного флота в Воронеже, в окрестностях которого в изобилии рос корабельный лес. По проекту Петра и при его участии был заложен корабль «Предестинация» («Божье провидение»). Строительство флота шло быстрыми темпами. За зиму построили 2 крупных корабля, 23 галеры и более тысячи барок и мелких судов.
Осада крепости Азов.
В 1696 г. молодой российский флот блокировал Азов с моря. Защитники крепости не могли получить подкреплений, которые в период первого похода доставляли им турецкие корабли. Российские войска действовали умело, и 19 июля Азов капитулировал.
Это была большая победа. Однако для выхода в Черное море и успешной борьбы с турками нужен был сильный военный флот и специалисты военно-морского дела. Боярская дума приняла решение о строительстве 40 кораблей. На учебу за границу отправили около 60 человек.
В январе 1696 г. умер царь Иван. Петр I стал единовластным государем.
Путешествие Петра за границу. Начало 1697 г. ознаменовалось дипломатическими успехами России. Страна на три года заключила союз с Австрией и Венецией против Турции и Крымского ханства. В марте 1697 г. для укрепления антитурецкого союза из Москвы за границу выехало Великое посольство. В его составе под именем Петра Михайлова находился царь.
Посольство посетило Ригу, входившую во владения Швеции, и Германию. В Голландии Петр I занялся совсем не «царским делом»: несколько месяцев трудился на корабельных верфях в Саардаме и Амстердаме. Увлеченный мечтой создать российский флот, он вникал в секреты кораблестроительного мастерства, знакомился с опытом лучших корабелов Европы.
Во время пребывания в Англии Петр I встречался с королем этой страны, осматривал лондонские предприятия, монетный двор, музеи и храмы. Царь не отказал себе в удовольствии поработать на верфях. Летом 1698 г. он был уже в Вене, где получил известие о новом стрелецком бунте. Петр срочно возвратился в Москву.
Главная цель Великого посольства – укрепление антитурецкого союза – не была достигнута. Однако во время заграничного путешествия у Петра I созрела мысль о создании антишведской коалиции для продолжения борьбы за выход в Балтийское море.
Голландский фрегат «Петр и Павел», в строительстве которого принимал участие Петр I
Стрелецкий бунт 1698 г. После Азовских походов многих стрельцов отправили защищать южные и западные рубежи страны. Им было тяжело расставаться с семьями и налаженным бытом. Стрельцы не скрывали своего недовольства правительством. Этим попыталась воспользоваться опальная царевна Софья. Из Новодевичьего монастыря она сумела передать стрельцам письмо с наказом «звать» ее на царство.
Утро стрелецкой казни.
Четыре взбунтовавшихся стрелецких полка двинулись к столице, но под Воскресенским монастырем их разогнали верные Петру I войска. Началось следствие. Несколько десятков зачинщиков повесили. Царь, вернувшись из-за границы, был разгневан, что бунтовщиков наказали недостаточно. Он распорядился провести новое следствие. Осенью 1698 г. состоялись массовые казни. Более тысячи человек были повешены и обезглавлены. Московские стрелецкие полки расформировали.
Царевна Софья была насильно пострижена в монахини. Стрелецкий бунт окончательно убедил царя в том, что России нужна новая регулярная армия.
1682 – 1689 гг. – регентство царевны Софьи.
1687, 1689 гг. – походы российских войск в Крым.
1695 г. – Первый Азовский поход.
1696 г. – Второй Азовский поход, взятие Азова.
1697 – 1698 гг. – Великое посольство.
1. Дайте краткую характеристику правления царевны Софьи. Какие методы она использовала в борьбе против Петра?
2. Что, по вашему мнению, способствовало формированию Петра как великого реформатора и государственного деятеля?
3. Используя текст параграфа и карту (с. 103), расскажите об Азовских походах.
Из сочинения капитана Дж. Пери «Состояние России при нынешнем царе»:
Поделиться книгой: