Большая психологическая игра, или Игра не в тренинге

1. Обсуждаются вопросы: «Что я чувствую, сделав этот выбор? Насколько я уверен в этом выборе и жалею ли я о нем?»

2. Грань между мирами пока еще тонкая. Да, вы уже никогда не увидите тех, кто пошел по-другому пути, но у вас есть еще последний шанс сказать им что-то. Участники пишут письма в те два мира, которые стали для них закрытыми.

3. Письма передаются друг другу, коллективно зачитываются полученные послания.

4. Теперь каждому идти своей дорогой. Каждый будет сам ответственен за свою жизнь и свои выборы, но важно помнить то, что было здесь с вами, потому что это ваш опыт и начало вашего нового пути. Даже если вы вернулись обратно, это уже другие вы.

Шестой этап: деролинг и анализ – 30 мин

5. Все участники объединяются. Деролинг ведущих. Снятие костюмов, шутливые воспоминания вроде «Когда я был в этой шляпе, мне было очень жарко! Я в жизни не ношу шляп и вообще головных уборов…».

6. Участники делятся эмоциями из роли Стрелка: «Когда я был Стрелком и принимал решения…».

7. Деролинг участников: возвращение мешочков, смывание стрелы со щеки. Рациональные мнения, что означали камешки и их цвета. Ведущие подытоживают.

8. Рациональный анализ: «Чему научила меня эта игра?» Главный тезис анализа: ценность любого выбора – в его осознанности, ответственности за его последствия, последовательности и преданности своим ценностям.

9. Шеринг об основном результате игры, который поможет в жизни.

Используемые материалы

• Материалы для первого этапа (журналы, газеты, листы бумаги формата А3, краски, кисти, фломастеры, карандаши, клей, скотч, ножницы, коктейльные трубочки, пластилин, цветная бумага).

• Костюм Стрелка (шляпа, сапоги, кобура с пистолетом, кожаная куртка или плащ).

• Атрибуты для участников (аквагрим, мешочки-кисеты, камешки двух цветов в большом количестве).

• Атрибуты для спецэффектов и декораций (фольга пищевая, порох, спички каминные, свечи, вентилятор напольный, ткани драпировочные подкладочные красного, черного, темно-синего цветов, вырезки из журналов, белая краска, возможно, в баллончике, пленка садовая черная плотная непрозрачная, дверные рамки устойчивые или полые ширмы для имитации дверей).

• Музыка (тревожная, лиричная, задумчивая – под все легенды и выборы, нами использовались различные композиции из саундтрека к фильму «Матрица: Революция»).

Игра-драма для топ-менеджеров «Темная башня» (бизнес-модификация)

Аннотация

Игра, ранее проводимая с целью личностного роста, в 2006 году была модифицирована под бизнес-формат. В связи с тем что данный метод работает на уровне концептуальных, мировоззренческих (стратегически важных) изменений, то основной целевой аудиторией БПИ являются руководители высшего уровня, для которых актуальны и необходимы именно такие изменения.

В сценарии представлены два варианта игрового действия. Выбор того или иного будет обусловлен целями, которые стоят перед вами. Вариант 1, скорее, имеет отношение к оперативной управленческой деятельности, вариант 2 больше ориентирован на стратегические цели, анализ видения развития организации.

Цель игры

Создать условия для анализа и переосмысления собственных управленческих ценностей, принципов, избавления от ненужных стереотипов для повышения гармоничности и успешности собственной жизни в целом и себя как руководителя в частности; актуализировать потребность в действии и принятии решения.

Метафоры игры

• Миры – организации.

• Стрелок – руководитель, человек, видящий цель.

• Темная башня – миссия, стратегические цели организации.

• Выборы:

– вариант 1 – различные проблемные ситуации в развитии организации и управлении людьми;

– вариант 2 – ключевые ценности организации – управляемость или инновационность.

– Герои в содержании выборов – клиенты, сотрудники, продукты, цели, конкуренты, поставщики, отношения и пр.

Основной нарратив игры

Вариант 1. В управленческой деятельности мы нередко сталкиваемся с проблемой выбора между целями организации и людьми, отношениями в рабочем коллективе. Чтобы не снизить результативности, но при этом и не терять людей, важно понимать, на чем основываются мои управленческие решения, и быть в них последовательным. Мы не утверждаем доминанту ни одной из двух ценностей (ценность цели и ценность человека), каждая по-своему приоритетна, но что стоит в вашем приоритете как руководителя, вы должны решить сами. Выбирая приоритет цели, мы должны быть последовательными в этом: избегать появления любимчиков и предпочтений в подборе сотрудников; подходить к каждому человеку рационально и исключительно по-деловому, опираясь на принципы «деловое отдельно, личное отдельно» и «незаменимых людей не бывает». При этом мы должны быть готовы к низкой инициативности и лояльности сотрудников, к финансовым затратам на поиск кадров в связи с их текучкой. В случае выбора ценности человека мы должны понимать, ради чего выставляем именно этот приоритет и как ценность человека и отношений в коллективе поможет нам быть более эффективными как деловой команде. Делая этот выбор, мы должны осознавать, что отношения выбираются не только ради отношений, но в первую очередь ради рабочего результата.

Вариант 2. Инновационность и управляемость – базовые ценности организации, но на том или ином этапе ее развития одна из этих ценностей становится ключевой. Мы как руководители должны видеть перспективы развития своей организации, уметь анализировать, на каком этапе развития она находится, и принимать ключевые решения исходя из той ценности, которая будет продвигать организацию вперед, а не приведет к стагнации или кризису, что ускорит процесс ее старения и умирания. Например, на этапе роста ключевой ценностью является инновационность, и есть риск того, что мы будем стремиться и дальше ставить эту цель в приоритет. Однако наступает момент, когда следует остановиться и закрепить уже имеющийся результат, не пытаясь осваивать дальше новые рынки, продукты и т. п., иначе это может привести к распаду. Напротив, на этапе аристократизации, когда организация добилась многого, имеет вес и статус на рынке плюс стабильно растущий доход, руководитель должен понимать, что это не может продолжаться вечно и необходимо от управляемости перейти к инновационности (поиску новых идей, задач) уже сейчас, а не тогда, когда начнется «закат».

Руководитель является основным носителем ценностей организации. Если он не осознает, не разделяет и не опирается на них в своих стратегических и повседневных управленческих решениях, такая организация рано или поздно обречена на крах или, как минимум, серьезный организационный кризис. На различных этапах развития организации приоритетными становятся разные ценности. Руководитель должен осознавать, грамотно расставлять эти приоритеты и соотносить организационные ценности со своими личными, чтобы в итоге не прийти к внутриличностному кризису и выгоранию как руководителя.

Пример оформления игрового пространства и реквизита см. в предыдущем разделе.

Ход игрового действия

Стрелок рассказывает участникам о ситуациях, в которых ему приходилось делать выбор. Делая выбор на каждом этапе, участники получают камешки соответствующего цвета (красный – приоритет человека в компании и принятии решений, синий – приоритет цели). Итоговый игровой выбор – это движение к Башне или возвращение в свой мир. По результатам выборов участники получают либо символ башни (маленькая башенка), что дает им возможность идти со Стрелком, либо символ своего мира (маленький домик), что дает им право вернуться назад в свой мир, или перемещаются в так называемое «Ничто», не имея права ни на движение вперед, ни на возвращение назад, и получают некое послание от Стрелка для размышления.

Рациональный итог игры

Осознание ключевых ценностей, оснований, на которых принимается управленческое решение. Получение материала для анализа собственных управленческих принципов и ошибок. Чаще всего рациональный анализ и подведение итогов игры проходят в форме стратегической сессии.

Рекомендуемая литература

1. Дж. Коллинз «От хорошего к великому. Почему одни компании совершают прорыв, а другие нет».

2. А. И. Пригожин «Методы развития организаций».

Сценарий

Первый этап: настрой (организационная часть) – 15 мин

1. Знакомство: представление ведущих, представление участников, формулирование ожиданий.

2. Постановка цели игры.

3. Особенности и правила БПИ.

4. Обсуждение: какие есть вопросы, переживания.

5. Принятие правил игры для данной группы.

Второй этап: настрой (актуализация проблемы) – 45 мин

Рисование символа своей организации

Каждая организация стоит на каких-то принципах, ценностях, как мир на трех китах или слонах, если хотите. Сверху есть миссия и стратегические цели компании, но основой всего этого, тем, что помогает организации быть фундаментальной и устойчивой, являются ее ценности. Поразмыслите, какие ключевые ценности есть в вашей компании? Как они определяют ее образ сегодня? Попробуйте это изобразить.

Каждый участник создает коллаж-рисунок своей организации. Материалы – краски, фломастеры, карандаши, пастель, газеты, журналы, клей, ножницы, кисти.

Далее идет презентация, обсуждение получившихся образов. Необходимо ответить на вопрос: «Насколько лично мне, как человеку, откликается этот образ? Какие эмоции он во мне вызывает?»

Наконец, честно скажите: принимая свои управленческие решения, вы опираетесь, скорее, на свои ценности и принципы или на ценности организации?

Выбор одной из дорог для движения (следует вернуться позже к этому этапу в начале этапа анализа игры)

На полу перед участниками малярным скотчем условно нарисованы несколько дорог (рис. 2.1). Мастер игры предлагает каждому выбрать дорогу, по которой он сейчас хотел бы пройти. Каждый выбирает и проходит по дороге. Это пока никак не обсуждается.

Рис. 2.1. Условное изображение дорог

Третий этап: погружение в игровое пространство (визуализация метафоры мира) – 10 мин

Любая организация – это отдельный мир. Любой мир – это также организация. Наша Земля, наш мир – это тоже некая организация, у которой есть своя структура, своя жизнь, свои законы и ценности. Порой нам кажется, что наш мир был вечно и будет вечно, а иногда мы отчетливо осознаем, что он когда-то начал жить и что его жизнь может закончиться. Не зря существуют такие определения эпох нашего мира, как Золотой век. Не зря мы все чаще слышим слова о конце света. Можно воспринимать это серьезно, можно – нет, но нельзя не согласиться, что есть симптомы, которые говорят нам, жителям этого мира, о чем-то и, может быть, мы даже догадываемся, о чем. Так же происходит и с миром организации: когда-то наступает ее золотой век, а когда-то слышатся слова о «конце света», но сейчас не об этом.

Давайте остановимся, перестанем бежать и спешить куда-то на несколько минут и просто поживем в нашем мире, послушаем, что он нам говорит, почувствуем, как мы себя ощущаем в нем. Мы – люди в этом мире под названием Земля.

Я предлагаю сейчас, прямо в эту минуту… остановиться и почувствовать жизнь, почувствовать вкус окружающего нас мира. Закройте глаза, послушайте… Что вы слышите? Какие звуки вы слышите совсем рядом… теперь чуть дальше… теперь еще дальше, может быть, на расстоянии нескольких километров… а теперь попробуйте услышать Землю. Как она звучит? Что она вам говорит?

Почувствуйте, что есть вокруг, не открывая глаз. Вдохните воздух… Ощутите на коже температуру окружающего пространства. Понаблюдайте за своими ощущениями, когда вы стоите на полу. Какие импульсы вы ощущаете ногами, телом?

Теперь откройте глаза. Посмотрите вокруг, на мелкие детали, которые никогда не заметили бы: трещинку на стене, птицу в небе за окном, пятно на стекле, солнечный зайчик или причудливую тень… Что вы видите? Каким вы это видите? Какие эмоции у вас это вызывает?

Мир окрашивается разными цветами, принимает разные образы, и то, какие они, зависит и от нас в том числе. Если мы обращаем внимание на то, что говорит нам наш мир, наша жизнь, мы становимся мудрее, удачливее, гармоничнее, но в нашем мире эти сигналы очень непросто распознать.

Сейчас вы стоите на пути в другой мир, похожий на наш, но другой. Вы оказались на этом пути не случайно. Случайный человек не стоял бы на вашем месте. Вы – избранные. И я приглашаю вас отправиться в путешествие по этому миру. В нем все процессы более явные и очевидные, его жизнь более прозрачная и стремительная, поэтому мы можем почувствовать ее динамику. То, что скрыто от глаз и чувств в нашем мире, там доступно и открыто для видения и чувствования. Пройдя по пути этого мира, каждый из вас вернется в наш мир с новым опытом и, возможно, откроет для себя что-то и изменит что-то именно здесь.

Итак, в путь!

Четвертый этап: погружение в игровое пространство (посвящение в стрелков) – 10 мин

Зачитывается легенда, каждый участник получает амулет (мешочек на веревочке) как символ посвящения в стрелков.

Легенда о Темной башне

Существует множество миров. Каждый миг привычный для нас мир расщепляется на бесконечное множество миров с отличающимися друг от друга прошлым и будущим. Мы живем в этом мире, он прекрасен, он нам дорог со всеми его мельчайшими деталями. Однако есть и другие миры, дорогие кому-то еще.

Все миры сходятся в одной точке. Этот стержень – Темная башня. Темная башня… – вот средоточие сил всех миров, центр, фундамент. Башня раскачивается, едва заметно, но это влияет на все миры, на наш тоже, и мы это замечаем: катаклизмы, ураганы, наводнения…

В мире, где стоит Темная башня, это наиболее заметно, но даже там люди стараются не видеть этого и жить обыденной жизнью. Однако есть и те, кто небезразличен к этому. Это стрелки. Те люди, которые видят цель, как стрелок видит мишень.

Посвящение в стрелков

Вы стоите перед воротами в мир Темной башни, мир, в котором есть возможность найти ответы и увидеть скрытое. Вы – посвященные. Вам суждено войти туда и сделать выбор. Однако прежде вы должны стать частью этого мира. Получите то, что позволит вам оказаться в нем. Это амулеты Стрелка – того, кто идет к Темной башне. Теперь вы – стрелки.

Участники одевают мешочки на шею как амулеты.

Пятый этап: игровое действие (вариант 1) – 1,5 ч

Легенда о Стрелке

В этом мире остался последний Стрелок. Остальные сошли с пути к спасению Темной башни по той или иной причине. Только он один не потерял еще надежды найти Темную башню и вернуть то, каким был его мир и другие миры. Рядом с ним были многие, но теперь он один.

Он достиг высокого уровня. Глаза его бесцветны, как дождь и пыль, от того, что вот уже много лет он вглядывается вдаль в надежде увидеть желанный силуэт Башни.

Кто-то живет любовью, что исходит из древних мест… даже теперь, в эти мрачные для этого мира времена. Кто-то живет теплом дома, кто-то живет иллюзиями. Он, Стрелок, живет мыслью о Темной башне.

Он ищет ответы. И найти их не так просто, как выпустить пулю.

Он – последний в мире крестоносец. Миры вращаются у него над головой.

Это он – Стрелок!

Стрелок выходит, надевает шляпу.

Мир сдвинулся с места. Не только мой мир, но в моем мире это наиболее заметно. Мой мир ближе всех к Башне. Теперь вы здесь. Не думаю, что я рад этому. Одному проще и надежнее, однако не мне выбирать путь. Башня сама выбирает, кто оказывается на ее пути…

Мой мир – мир выборов. Предстоят они и вам. Главный выбор ваш будет в конце. Вам предстоит решить: остаетесь ли вы со мной и идете к Темной башне, чтобы спасти миры, и в первую очередь свой мир, или вы понимаете, что это не ваш путь, и возвращаетесь назад, забыв все то, что здесь узнали и увидели. Однако прежде чем вы дойдете до главного выбора, вам нужно пройти тот путь, который прошел я, перед тем как оказаться на этом месте рядом с вами.

Итак, вам предстоит сделать те выборы, которые делал я, и лишь потом осуществить главный выбор!

Конечно, мой мир – это мои выборы. В вашем мире и в жизни каждого из вас эти выборы выглядели бы по-другому, но от этого судьбоносное значение тех выборов, которые вы сделаете сейчас, не уменьшается.

Вы пройдете со мной путь всей жизни моего мира, мира Темной башни.

Однако сначала я расскажу, как оказался сам на этом пути.

Я рос в необычной семье: мой отец был великим правителем и полководцем, а мама – волшебницей. Мне с детства были открыты многие знания. Я обучался и воспитывался непростыми людьми, поэтому видел многое, чего не видели другие.

К 12 годам я достиг высокого уровня и в волшебстве, и в военном деле. И я отчетливо чувствовал, что наш мир в опасности. Однажды передо мной предстал образ, образ Башни. Он был неясным, темным, но очень конкретным. Я стал видеть этот образ все чаще и чаще, и моя интуиция подсказывала мне, что он как-то связан с опасностью в нашем мире. Я пришел к матери, и она впервые разрешила мне взять Великую книгу судеб, где я нашел легенду… о Темной башне. Тогда я узнал, что есть и другие миры, кроме нашего, и что есть их центр, позвоночник, остов. Это Темная башня.

Теперь я четко ощущал ее присутствие и то, что ее что-то раскачивает. Если найти Башню и остановить ее разрушение, укрепить ее, то мой мир и другие миры будут спасены. В противном случае все они рано или поздно погибнут, и наш будет первым.

Я решил отправиться на поиски Башни. Мне было 14. В нашем мире – это возраст совершеннолетия. Я пришел к матери, но она была слишком занята тем, что стареет и ее красота, затмевавшая весь наш мир, увядает, к тому же отец стал холоден к ней… Она лишь мечтательно посмотрела на меня и сказала, что не заметила, как я стал взрослым. Отец был тоже слишком занят государственными делами, наша страна постоянно подвергалась нападениям, и он ждал, что я займу место рядом с ним и стану его преемником. Однако он не возразил мне и ответил, что я волен сам принимать решения, он будет уважать любой мой путь.

Я искал единомышленников: кто-то открыто смеялся надо мной, говоря, что никогда еще наш мир не был так могуществен, как сейчас, а война – это временно. Однако они не понимали, что проблема не в войне, а глубже. Кто-то осознавал, что опасность есть, но не верил в существование Башни. Кто-то верил, но не готов был отказываться от спокойствия, того, что имеет, и идти в неизвестность. Были и те, кто готов был пойти за мной.

Итак, это был мой первый выбор, и сделал я его самостоятельно. Я не знал тогда, что ждет меня впереди, и я не хочу для вас такой же участи, поэтому, имея силу и опыт, я удержу вас какое-то время от того или иного выбора, дав возможность все обдумать и взвесить.