Юлия Пушнова, И. И. Шарова, Е. О. Акимова
Интенсивный курс русского языка
1. Звуки и буквы
Звук – это минимальная, нечленимая единица речи. Буква – это графический знак, обозначающий звук на письме.
Звуки делятся на две основные группы: гласные и согласные. Звуки могут состоять из голоса и шума. Голос – это чистое колебание голосовых связок под давлением выдыхаемого воздуха, шум – это препятствия, которые встречает выдыхаемый воздух при прохождении через полость рта, т. е. речевой аппарат.
Гласные – это звуки, состоящие только из голоса. Гласные звуки различаются по месту и способу образования.
Под «местом образования» гласного звука понимается положение языка при произнесении этого звука: наиболее поднятая часть языка может оказаться напротив передней, средней или задней части нёба. Таким образом, по месту образования различают гласные переднего ряда [и], [э], среднего ряда [а, ы] и заднего ряда [о, у].
Под «способом образования» гласного звука понимается степень поднятия языка по отношению к нёбу. Различают гласные верхнего подъёма [и, у, ы], среднего подъёма [о, э] и нижнего подъёма [а].
Табл. 1 Таблица гласных звуков.
В русском языке существуют йотированные гласные, состоящие фактически из двух звуков: [йота] (здесь обозначим его буквой «й») и одного из четырёх гласных звуков [йу, йэ, йо и йа]. На письме йотированные гласные обозначены буквами
В русском языке в отношении гласных действует закон редукции – ослабления гласных звуков в безударном положении. Различают позицию безударной гласной в первом предударном слоге и позицию безударной гласной в остальных положениях – втором, третьем и других предударных слогах и во всех заударных слогах. В первом предударном слоге редукция проявляется слабее, чем в остальных безударных слогах. Редукции подвергаются звуки [о, а, е].
Например, в слове
В слове
После мягких согласных на месте букв
Табл. 2 Таблица звонких, глухих согласных
Различают твердые и мягкие согласные. Они так же могут образовывать пары по твердости / мягкости, но некоторые звуки пары по этому признаку не имеют.
Табл. 3 Таблица твердых, мягких согласных
Отдельные категории согласных звуков имеют также свои названия в зависимости от места и способа образования шума. В зависимости от того, какой активный орган речи, нижняя губа или язык, задействован в образовании звука, согласные делятся на губные и язычные. В зависимости от способа образования шума (мгновенного и длительного) согласные делятся на взрывные (смычные) и щелевые (фрикативные).
Звуки [ж], [ш], [ч], [ш’] по качеству звучания названы шипящими, звуки [з] [с] – свистящими.
Особо выделяются слитные звуки, или аффрикаты. Они представляют собой два звука, произносимых как один, это касается буквТаблица согласных звуков
Табл. 4
В русском языке в отношении согласных действуют законы оглушения и озвончения. Оглушение – это переход звонких согласных в парные им глухие в конце слова и перед глухими согласными, Например:
Упражнение 1
Определите количество звуков и букв в приводимых ниже словах. Выполните транскрипцию первых трех слов. Какими законами объясняются различия в правописании слова и его транскрипции?
Адъютант, боль, бесперебойный, вожжи, вьюга, горько, голубь, дождь, дрель, ельник, ёрш, женитьба, июль, книжка, молотьба, лайковый, нянька, объём, поезжай, расчёска, сдать, снедь, съесть, стог, трёхэтажный, цирк, цыган, шёпот, щёлочь, человек, яство.Упражнение 2
Выделите мягкие согласные. Каковы способы обозначения их мягкости на письме?
Борьба, бритва, велосипед, верёвочный, восемнадцать, впотьмах, врач, герметичный, гибкий, горизонт, дочка, йод, калейдоскоп, литьё, лицо, мера, наущение, обезьяна, палладий, перископ, фюзеляж, ювелир.2. Слог
Слог – это один гласный звук или сочетание одного и более согласного звука с гласным в слове. Слог, заканчивающийся гласным звуком, называется открытым, Например:
Упражнение 1
Разбейте приводимые ниже слова на слоги.
Антилопа, беззаботный, ветла, горный, дореформенный, заморский, колбаса, луза, объегорить, партия, приостановить, российский, трамвай, шепелявый, юниорский, ястреб.3. Ударение
Ударение – это выделение одной из гласных букв в слове усилением голоса.
В русском языке ударение разноместное, т. е. может стоять как в начале, так и в конце слова. Для сравнения, в большинстве европейских языков ударение фиксированное: в английском языке ударение падает исключительно на первый слог, во французском – на последний, в польском – на предпоследний. Русское ударение является подвижным, т. е. при изменении формы слова может переходить с одного слога на другой:
В сложных словах, кроме основного, может быть второстепенное, или побочное, ударение, как, например:
Ударение в русском языке может играть смыслоразличительную роль: в речи с помощью ударения различаются омографы (одинаково пишущиеся слова):
Упражнение 1
Перепишите, ставя правильное ударение. В случае сомнений обращайтесь к словарям.
Августовский, агент, агрономия, алкоголь, аллергия, апостроф, баловать, баржа, безапелляционный, безудержный, библиотека, боязно, бытие, бюрократия, вероисповедание, валовой, ворожея, вторгнуться, гастрономия, гектар, географ, гренки, давнишний, диспансер, договор, документ, долженствовать, доллар, донельзя, еретик, ёрничать, жаворонок, завидно, заголовок, задолго, закупорить, запломбировать, заржаветь, звонят, зубчатый, изваяние, издавна, изредка, иллюминация, иначе, индустрия, инструмент, искра, искриться, исчерпать, камбала, каталог, каучук, квартал, кедровый, километр, кинематография, коклюш, комбайнер, красивее, кулинария, кухонный, лениться, магазин, мастерски, металлургия, молодёжь, мускулистый, мытарство, наверное, надолго, надоумить, новорожденный, обеспечение, облегчить, обострить, оптовый, откупорить, обыденный, плесневеть, побасёнка, повторим, подметённый, позвоним, премированный, премирование, премировать, приданое, приноровленный, принудить, простыня, процент, псевдоним, ракушка, ржаветь, роман, сантиметр, свёкла, свёкольный, симметрия, сливовый, соболезнование, созвонимся, созыв, сосредоточение, статуя, столяр, таможня, танцовщица, танцовщик, творог, теплиться, тефтели, умерший, упрочение, усугубить, факсимиле, феномен, филателия, фреза, черпать, щегольски.Упражнение 2
Расставьте ударения в соответствии со значениями слов.
Атлас (шелковая ткань) – атлас (сборник географических карт). Белки (животные) – белки (части глаз). Выкупать (вымыть) – выкупать (вернуть из залога). Вычитать (производить вычитание) – вычитать (узнать нечто новое при чтении). Забронировать (закрепить что-либо за кем-либо) – забронировать (покрыть броней). Замок (архитектурное сооружение) – замок (устройства для запирания дверей). Ирис (цветок) – ирис (конфета). Козлы (приспособление для распиливания бревен) – козла (животные). Кружки (посуда) – кружки (объединения по интересам). Ледник (холодный погреб) – ледник (вечные льды на полюсе). Мокрота (сырость) – мокрота (выделения при кашле). Мука (измельчённое зерно) – мука (страдание). Острота (шутка) – острота (свойство чего-либо острого). Парить (готовить на пару) – парить (летать). Пахнуть (издавать запах) – пахнуть (внезапно повеять). Полки (мебель) – полки (части армии). Полы (края платья, пиджака) – полы (настил в комнате). Проволочка (задержка, промедление) – проволочка (маленькая тонкая проволока). Стрелки (детали часов) – стрелки (люди, вооружённые луками или огнестрельным оружием). Хлопок (удар в ладоши) – хлопок (растение).4. Фонетический разбор
При фонетическом разборе слова необходимо:
1) указать количество слогов и место ударения;
2) дать характеристику гласным звукам и показать, какими буквами они обозначены;
3) дать характеристику согласным звукам и показать, какими буквами они обозначены;
4) указать, сколько в слове звуков и букв.
Образец фонетического разбора. Слово
1. В слове два слога:
2. Гласные звуки: [а] – безударный, среднего ряда, нижнего подъема, обозначен буквой
3. Согласные звуки: [п] – взрывной, губной, глухой, твердый, обозначен буквой
Упражнение 1 Выполните фонетический разбор слов:
Орфоэпия
1. Произношение отдельных звуков и звукосочетаний
Произношение гласных в большинстве случаев подчиняется закону редукции:
Также в некоторых заимствованных словах согласные не смягчаются перед
В некоторых случаях, напротив, в заимствованных словах следует смягчать согласный звук перед буквой
Звуки, выраженные на письме двойными согласными, произносятся как долгий звук в случае, если находятся после ударного гласного, как в словах телеграмма, баронесса, группа. Двойные согласные произносятся как один звук нормальной длительности в следующих случаях:
а) перед ударным гласным:
б) перед согласным:
в) в конце слова:
В исконно-русских словах существует ряд сочетаний согласных звуков с непроизносимым согласным:
– в сочетании –
– в сочетании –
– в сочетании –
– в сочетании –
– в сочетании –
– в слове
– в слове
Упражнение 1
Прочитайте приведённые ниже слова в соответствии с правилами произношения звуков. В случае сомнений обратитесь к словарю.
Ателье, афёра, бассейн, бельэтаж, бижутерия, боа, ванна, грамматика, грейдер, гренадёр, гриппозный, группка, дельта, детектор, демобилизовать, звёздный, здравствуйте, импотент, касса, кафе, кафетерий, компьютер, купе, отель, парфюмер, протез, радио, радостный, резюме, свитер, секвестр, текст, темп, тенор, туристский, честный.2. Произношение некоторых грамматических форм
В окончаниях родительного падежа прилагательных и местоимений –
Сочетания букв –
Упражнение 2
Прочитайте приведенные ниже слова
Большого, волнуется, волноваться, его, зелёного, кого, малого, одевается, одеться, синего, чего.Орфография
1. Правописание гласных в корне
1.1. Проверяемые безударные гласные
Безударные гласные корня проверяются ударением, т. е. в неударяемом слоге пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге однокоренного слова.
Например:
Сравните различное написание безударных гласных корня в близких по звучанию словах:
Гласные
Например:
В некоторых словах иноязычного происхождения с выделяемым только этимологически суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в состав суффиксов различного происхождения.
Например:
Упражнение 1
Подберите проверочные слова к словам, приведенным ниже.
Бегун, бизнесмен, весёлый, вести, витиеватый, втолковывать, вылепить, глоток, губернатор, долинный, залезать, заточить, крепление, молитва, наслаждение, небрежение, нерестилище, новинка, облизать, обнажать, обстоятельство, ознаменовать, остановка, пивовар, помирить, посвящение, преподаватель, прилипала, прополоскать, проредить, развиваться, раскалить, распространитель, рождение, светить, слепой, скрипеть, трепетание, увлекающийся, умалять.
1.2. Непроверяемые безударные гласные
Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены ударением, определяется по орфографическому словарю.
Например:Упражнение 2
Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы.
Арт…ллерист, б…лет, б…чева, б…лагур, вет…ран, в…трушка, выдв…рить, гастр…номия, гр…мада, д…путат, д…таль, ид….логия, инт…ллигенция, к…нфорка, к…ртон, к…ллектив, к…р…лева, кульм…нация, л…сось, л…цензия, мент…литет, об…няние, об…яние, п…рламент, п…л…сад, п…счаный, пр…в…легия, проп…гандист, р…корд, ст…пендия, т…верна, ур…ган, ф…стиваль, ф…д…рация, ц…клон.
1.3. Гласные после шипящих и ц
1. После шипящих звуков
Например:
Исключения:
Данное правило не распространяется на иноязычные имена собственные (Жюль, Жюли и т. п.), а также на сложносокращенные слова и буквенные аббревиатуры, в которых возможны любые сочетания букв (Межюрбюро и т. п.)
2. После шипящих под ударением в корне пишется
Сравните:
а) бечёвка, вечёрка, дешёвый, жёваный, жёлоб, жёлудь, жёлчь, жёрнов, жёсткий, зачёт, кошёлка, сажёнки и т. д.
б) артишок, джонка, жор, изжога, чопорный, шорох и т. д.
Написание с
Например:
Следует различать написание существительных
Беглый гласный звук под ударением после шипящих обозначается буквой
Например:
3. В словах иноязычного происхождения возможно написание
1. После
Например: Цюрих, Цюрюпа.
2. В ударяемом слоге после
Например:
Написание с
Например:
В словах иноязычного происхождения
Например:
3. После
Например:
Упражнение 3
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Ж…кей, ж…ваный, ж…лтый, ж…лудь, ж…нглер, зач…тка, крыж…вник, кош…лка, оц…фрованный, пощ…чина, пр…жорливый, пш…нка, расч…ска, сч…ты, тяж…лый, уч…т, ц…стерна, ц…ганский, ч…лка, ч…каться, ш…колад, ш…котерапия, ш…тландец, щ…гольский.
1.4. Чередующиеся гласные
КореньКорень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корень –
Корни –
Корни с чередованием
Упражнение 1
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Бл…стеть, вн…мательно, водор…сли, возр…ст, вск…чить, выг…рки, вым…кание, выск…чить, жук-пл…вунец, заг…релый, закл…нать, зап…реться, зар…сли, з…ря, изг…рь, изл…жение, оз…рённый, к…сательная, к…снуться, м…нувшее, напом…нать, неср…внимый, оп…раться, отр…сль, переб…рать, пл…вучесть, пл…вчиха, пл…вуны, покл…ниться, пол…г, пол…жение, попл…вок, пор…вняться, поч…тать (старших), прик…саться, прик…сновение, прил…гательное, прир…щение, притв…риться, пром…кашка, распол…гать, р…внение, Р…стислав, р…весник, р…стовщик, сг…рание, ск…чок, скл…нение, соб…рутся, соб…раться, соч…тание, тв…рец, утв…рь.2. Правописание согласных в корне
2.1. Звонкие и глухие согласные
1) Когда необходимо проверить сомнительную согласную, нужно изменить форму слова, или подобрать родственно так, что бы зза проверяемой согласной буквой стоял гласный звук, или согласные
Например:
В слове
2. При проверке написания сомнительной согласной пользуются чередованием звуков: Ср.:
3. В совах иноязычного происхождения этот принцип действует редко:
Например:
4. В случае с непроверяемыми согласными необходимо обратиться к орфографическому словарю.
Например:
Упражнение 1.
В две колонки выпишите:
1) слова, в которых выделенные согласные можно проверить с помощью другого слова или другой формы слова;
2) слова, в которых выделенные согласные не проверяются.
Мун д штук, лан д шафт, про б ка, фель д шер, вперё д , жени т ьба, ни з кий, сер д це, ко в ш, космона в т, во к зал, доро ж ка, пре д чувствие, по-лю д ски, коло д цем, с бруя, зи г за г , разве д чик, ре д ко.Упражнение 2.
Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
1. Высоко летел размахивая дли…ыми крыльями ко…чик. 2. Опять я теплой грустью болен от о…сяного ветерка… (Ес.) 3. Началось время ко… ьбы. 4. А…бест употребляется в качестве огнеупорного материала. 5. Никто не знал что это сва…ба все считали что праз…нуется обыкновенное окончание э…замена. (Триф.) 6. Состоялась очередная игра на первенство страны по фу…болу. 7. Двери музея украшены художественной ре…ьбой. 8. Винтовая лес…ница вела наверх. 9. Собравшиеся на во…зале приветствовали д…л…гатов конференции. Вдруг точно какая-то сумеречная изморо…ь начала ра…сеиваться в воздухе. (Фад.).
2.2. Двойные согласные в корне, на стыке приставки и корня
Сочетание одинаковых согласных в слове создает определенную орфографическую трудность для их написания, так как в одних словах они произносятся как один долгий звук, Например:
1. В корнях исконно русских слов двойные согласные встречаются редко, Например:
2. Двойные согласные в корне, как правило, характерны для заимствованных слов:
Не сохраняется двойная согласная в первой части сложносокращенных слов:
3. Двойные согласные пишутся в сложносокращенных словах, если одна часть кончается, а другая начинается одной и той же согласной.
Например:
4. В словах, образованных от основ, оканчивающихся на две одинаковые согласные, двойные согласные перед суффиксом сохраняются.
Например:
Исключения: В некоторых словах, в частности в уменьшительных именах лиц, в рассматриваемом случае пишется одна согласная.
Например: а)
5. Двойные согласные пишутся на стыке приставки и корня, если приставка кончается, а корень начинается одной и той же согласной.
Например:
6. Написание двойных согласных в словах иноязычного происхождения определяется по орфографическому словарю.
Например : аббревиатура, абсцисса, аллитерация, симметрия, рессора, сеттер, целлюлоза, эллипс и т. д.Упражнение 3.
Вставьте пропущенные буквы.
1. Открыто движение тро…ейбусов по новой линии. 2. Гостям на де…ерт подали мороженое. 3. Аудитории расположены по обеим сторонам ко…идора. 4. Карти…ая га…ерея пополнилась новыми экспонатами. 5. Ю…ые артисты танцевали, декламировали, пели, выступления сопровождались бурей оваций. 6. В дра…атических произведениях важно развитие действия. 7. Многие изделия делают из а…юминия. 8. Шо…ер нажал на торм…з и остановил машину. 9. К дому примыкала те…аса. 10. Любимцем и…одрома был молодой жокей.
2.3. Непроизносимые согласные
1. Чтобы написать слова с сочетаниями согласных стл, стн, стб, вств, здн, лнц, ндск, нтск , необходимо подобрать такое проверочное слово, в котором после первого или второго согласного оказался гласный, Например:
Некоторые слова в современном русском языке нельзя проверить исходным корнем:
Нужно запомнить слова, в которых нет непроизносимого согласного:
2. Сочетания
Упражнение 1.
Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания .
1. В избах объе…чиков в затянутых таинственным туманом поймах его звали просто Михалычем. (Пауст). 2. Зар…сли сирени с двух сторон балко…ой ле…ницы пригнулись под снегом. (А. Н. Т.). 3. Следует соблюдать правила технической безопас…ности. 4. Свирепеет мороз ненави…ный. (Н.) 5. Поступившие в школу почти все были р…ве…никами. 6. Бездонное небо переливалось словно по звёз…ной пыли шёл ветерок. Разос…лался светящимся туманом Млечный Путь. (А. Н. Т.) 7. Где-то в камышах совсем близко от нас плес…нула большая рыба. (Пауст.). 8. Как хорош этот лес поз…ней осенью! (Т.) 9. Всего в обозе было ше…надцать саней. (А. Н. Т.)