Знать много и не выставлять себя знающим есть нравственная высота. Знать мало и выставлять себя знающим есть болезнь. Только понимая эту болезнь, мы можем избавиться от нее.
Знающие не говорят, говорящие не знают.
Как из копеек составляются рубли, так из крупинок прочитанного составляется знание.
Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен.
Лишь в людях себя познать способен человек.
Лучше вовсе не знать, чем знать плохо то, что знаешь.
Мы берем на хранение чужие мысли и знания, только и всего. Нужно, однако, сделать их собственными.
Не стыдно и не вредно не знать… а стыдно и вредно притворяться, что знаешь, чего не знаешь.
Недостаточно только получить знания: надо найти им приложение.
Полезнее знать несколько мудрых правил, которые всегда могли бы служить тебе, чем выучиться многим вещам, для тебя бесполезным.
Слабость ума и характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует.
Страсть к познанию – вот источник высоких радостей, уготованных для благородных душ.
Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – это путь самый горький.
Удел знания – говорить; удел мудрости – слушать.
Чем больше человек знает о том, что уже сделано, тем больше в его силах понять, что нужно делать дальше.
Чем выше человек восходит в познаниях, тем пространнейшие открываются ему миры.
Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.
Я знаю только то, что я ничего не знаю.
Невежество
Великие преступления почти всегда совершались знаменитыми невеждами.
Все мы невежды, только в разных областях.
Если хочешь излечиться от невежества, надо в нем признаться.
Кто ничего не знает, тот вынужден всему верить.
Невежда имеет большое преимущество перед человеком образованным: он всегда доволен собой.
Невежда считает, что весь мир создан только ради него. Когда же вдруг с ним случается нечто противоположное его ожиданиям, он приходит к заключению, будто весь этот мир преисполнен зла.
Невежество – ночь ума, ночь безлунная и беззвездная.
Незнание – не довод. Невежество – не аргумент.
Нет большей ненависти в мире, чем ненависть невежд к знанию.
Охотнее всего мы говорим о том, чего не знаем.
Праздность порождает иногда пороки, но невежество распространяет и увековечивает их.
Только те, которые хотят обманывать народ и управлять им, могут держать его в невежестве.
Чем кто невежественнее, тем нетерпеливее он порывается судить.
Учение
В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Нынче учатся для того, чтобы удивить других.
Век живи – век учись! И ты наконец достигнешь того, что, подобно мудрецу, будешь иметь право сказать, что ты ничего не знаешь.
Для того, чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому.
За ученого трех неученых дают.
Как было бы похвально, если бы люди столько же упражняли свой мозг, сколько упражняют тело, и так же рьяно стремились к добродетели, как они стремятся к удовольствиям.
Научиться можно только тому, что любишь.
Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.
Плох тот ученик, который не превзошел своего учителя.
Случайные открытия делают только подготовленные умы.
Ученость – единственное, что в нас божественно и бессмертно; величайшие преимущества, которыми одарена человеческая природа, – это разум и речь.
Ученость, как таковая, сама по себе есть нечто безличное. Для благородной души она может быть добавлением очень полезным, для какой-нибудь иной – вредоносным и пагубным. Вернее было бы сказать, что она вещь драгоценная для того, кто умеет ею пользоваться.
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Дело мастера боится.
Учиться дозволено и у врага.
Хитрые люди презирают учение, простые преклоняются перед ним, мудрые пользуются им.
Я всегда готов учиться, но мне не всегда нравится, когда меня учат.
Образование
Душа, помещенная в тело, подобна неограненному алмазу, и она должна быть отполирована, иначе она никогда не сможет засиять; и очевидно, что если разум отличает нас от животных, то образованность делает это отличие еще большим и помогает нам уйти от животных дальше, чем другие.
Кроме высшего образования надо иметь хотя бы среднюю сообразительность.
Не нужно доказывать, что образование – самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны.
Образование – это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему.
Образование делает хорошего человека лучше, а плохого – хуже.
Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным.
Природный ум может заменить любое образование, но никакое образование не может заменить природного ума.
Причина того, что трудно управлять народом, заключается в том, что народ просвещается и в нем много умных.
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением.
Разум
Венец, краса всего живого – разум,
Признай, что бытия основа – разум.
Воля есть отличительный признак человеческого рода, а сам разум – только вечное правило для руководства волею.
Добродетели могут принести и вред, если они не освещены светом разума.
Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руководить собой. И тогда, когда ты оставишь свое смертное тело, ты сделаешься бессмертным и смерть не будет иметь власть над тобой.
Когда божество хочет наказать человека, оно прежде всего лишает его рассудка.
Наш разум – это подвижный, опасный, своенравный инструмент; его нелегко умерить и втиснуть в рамки.
Наш век таков, что он гордится машинами, умеющими думать, и побаивается людей, которые пытаются проявить ту же способность.
Ограничен разум человека, но зато безграничен разум человеческий, то есть разум человечества.
Признаваться в незнании – одно из лучших и вернейших доказательств наличия разума.
Разум – оружие, опасное для самого его владельца, если только он не умеет пользоваться им благоразумно и осторожно.
Разум дан человеку для того, чтобы он разумно жил, а не для того только, чтобы он понимал, что он неразумно живет.
Разум имеет одну только цель – пользу; а для ее достижения в его распоряжении находятся два весьма сильных средства – размышлять и действовать.
Разум и фантазия одинаково необходимы для наших знаний и равноправны в науке.
Разум может подсказать, чего следует избегать, и только сердце говорит, что следует делать.
Разум человека – это всего лишь инструмент, который может быть использован и во зло, и для доброго дела.
Разум человека сильнее его кулаков.
Сон разума порождает чудовищ.
Человеческий разум, предоставленный самому себе, не заслуживает доверия.
Мысль
Все мысли, которые имеют огромные последствия, всегда просты.
Напрасно обучение без мысли, опасна мысль без обучения.
Не бывает опасных мыслей; бывает опасно мыслить.
Нет мысли, которую нельзя было бы высказать просто и ясно.
Пусть мысли, заключенные в книгах, будут твоим основным капиталом, а мысли, которые возникнут у тебя самого, – процентами на него.
Хорошие мысли предпочитаются блестящему слогу. Слог – это, так сказать, внешняя одежда; мысль – это тело, скрывающееся под одеждой.
Мудрость. Мудрецы
Безумец жалуется, что люди не знают его, мудрец жалуется, что не знает людей.
В мире есть немало вещей, о которых мудрец предпочел бы не знать.
Высшая мудрость заключается не в самоотречении, а в уменье находить удовольствие в самых малых вещах.
Знай, читатель, что мудрость уменьшает жалобы, а не страдания!
Избегнув одной неприятности, попадаешь в другую; однако в том и состоит мудрость, чтобы, взвесив все возможные неприятности, наименьшее зло почесть за благо.
Мудр тот, кто знает не многое, а нужное.
Мудрец стыдится своих недостатков, но не стыдится исправлять их.
Мудрость всегда удовлетворена тем, что есть, и никогда не досадует на себя.
Мудрость освобождает умы от тщеславия.
Мудрость: мыслить с пессимизмом, действовать с оптимизмом.
Мудрые люди обдумывают свои мысли, глупые – провозглашают их.