Говорящие птицы

Зовут, предупреждают, угрожают, дразнят

Когда скворец говорит: «Жучка, ляг!» или «скворушке — кашки», а попугай спрашивает: «Где ты был?», то всем понятно, что этому их научили люди. Произношение слов говорящими птицами — следствие выработки у них новых условных рефлексов, имеющих значение для жизни возле людей, для общения с ними. Копирование слов человеческой речи полезно им при получении корма, воды, для развлечения, или просто для эмоциональной разрядки, когда птица включает слова и целые фразы в свою песню. Для жизни в естественной обстановке, в природе, при общении с себе подобными — особями своего вида, — слова человеческой речи птицам не нужны. А начни они говорить со своими соплеменниками, те не только не поняли бы их слов, а еще, гляди, и поколотили.

Где бы ни жили животные, они всегда общаются между собой. В семье, в стае, стаде животные постоянно дают знать друг другу о себе, о врагах, о найденной пище и о многом другом. Общение у животных осуществляется при помощи широкого арсенала средств. Сейчас принято говорить, что у животных есть язык звуков, жестов, поз, язык красок и рисунков, химический язык запахов.

Животные передают различные сигналы на далекие расстояния, не видя друг друга, а также в темноте, при помощи звуков. Поэтому и говорят, что животные живут в мире звуков. Причем, звуки, издаваемые животными, можно разделить на голосовые и неголосовые.

Неголосовые звуковые сигналы (их называют еще «инструментальными») животные издают самыми различными способами и средствами. Мухи, шмели, пчелы издают гудение, а комары — писк при быстром движении крылышек. Морские ежи, шевеля иглами, издают слабое потрескивание. Раки щелкают, смыкая и размыкая клешни. Некоторые крабы издают звуки, ударяя себя клешней в грудь, а другие — стучат клешней по грунту. Рыбы издают различные звуки, хлопая жаберными крышками, скрежеща зубами, трением челюстей и даже позвонков, а также при помощи плавательного пузыря.

По-разному издают неголосовые звуковые сигналы млекопитающие. Дикие кролики в случае опасности громко топают задними ногами по земле, чем предупреждают сородичей. Так же передают сигналы тревоги горные кенгуру. Стучат задними лапами зайцы, песчанки и тушканчики. Косуля в случае опасности бьет по земле копытами. Убегая с берега в воду, бобр громко шлепает по воде своим безволосым хвостом-вальком, предупреждая об опасности родных и соседей. Индийский слон, давая знать о приближении тигра, ударяет кончиком хобота по земле.

Большое разнообразие неголосовых сигналов и у птиц. Аисты — стучат клювом. Дятел издает громкий стук, ударяя клювом по сучьям деревьев. Курица, собирая цыплят, стучит клювом о землю. Так же поступает и петух, призывающий кур к корму. Некоторые птицы во время взлета и при полете издают звуки при помощи оперения. Здесь и хлопанье крыльев, и шум от рассекаемого ими воздуха, и свист при стремительном спуске, и «фуркание» крылышками у воробьев. Бекас даже «поет хвостом». Во время токования, при быстром снижении хвост у него раскрывается веером, перья вибрируют и возникает звук, напоминающий блеяние ягненка.

Абсолютное большинство зверей и птиц обладают способностью общаться и передавать важную им информацию при помощи произвольно издаваемых звуков — голосовых сигналов. Обилие их поразительно, особенно в период размножения, у птиц — в весеннее время. Способность птиц, например крупных черных воронов, к звуковой сигнализации нашла отражение в древних народных сказках, песнях, поговорках и в стихах поэтов. Помните:

Ворон к ворону летит,

Ворон ворону кричит:

«Ворон, где б нам отобедать?

Как бы нам о том проведать?..»

Изучение звуковых сигналов, языка животных, как теперь говорят, позволило расшифровать важное биологическое значение их для общения отдельных особей друг с другом, с детьми, стаей, группой. Звуками животные призывают особей противоположного пола, приветствуют супругов, собирают стаю, оповещают о найденной пище, созывают детей или призывают родителей, предупреждают об опасности, отпугивают врагов, выражают беспокойство, возбуждение, испуг, ярость, чувство голода, удовольствие, материнские чувства и многое другое.

Разумеется, голосовые сигналы птицы и звери подают не произвольно, подобно мыслящему человеку. Голосовые реакции возникают у них при строго определенных условиях. Для этого необходимо совпадение действия конкретных внешних раздражителей с определенным состоянием самого организма. Причем, для возникновения таких реакций необходимы какие-то побудительные стимулы — мотивации, — обусловливающие дальнейшее поведение животного. Так, например, при виде пищи голодное животное издает голосовой сигнал, а сытое — нет. Обычно такие сигналы подаются независимо от того, присутствуют здесь другие особи или нет. В отличие от активной, волевой передачи информации у людей животных звуковые сигналы являются прежде всего реализацией врожденных рефлексов. Голосовые сигналы и соответствующее индивидуальное поведение каждой отдельной особи способствуют связи животных в семье, группе и, таким образом, помогают приспособлению целых групп животных какого-либо вида к определенным условиям окружающей среды (групповая адаптация).

Мы часто не замечаем, какое богатство издаваемых животными звуков окружает нас и сколько разного смысла и значения вкладывают они в свои звуковые сигналы. Прислушайтесь к тихому, как бы дрожащему, ржанию лошади, поздывающей отставшего жеребенка. Оно совсем не похоже на ржание, которым общаются между собой взрослые лошади.

А возьмите всем знакомую кошку. Она не просто мяукает мурлыкает и кричит. Если вслушаться в ее «разговор», то можно уловить десятки различных интонаций в ее голосе. На улицу кошка просится одним мяуканьем, с улицы — по-другому, просит есть или пить — еще иначе. Котятам она также «говорит» о многом и по-разному, а возвращаясь к ним после отлучки на улицу, произносит целую «речь» в различных нежных и сердечных тонах. С соседними кошками и котами ваша кошка «перемуркивается» также по-разному: с кем строго и грозно, а с кем вежливо, приветливо и даже ласково, в зависимости от места и времени.

А сколько интонаций в лае и повизгивании собак!

Особенно богат звуковой язык в царстве пернатых. Всем знакомые песни птиц — это выражение определенного состояния их, нервного возбуждения, вызванного и усиленного действием гормонов. Поэтому многие птицы поют только в брачный период. У певчих птиц весной первыми прилетают из теплых краев самцы. И сразу же принимаются за песни. Вначале это песни бодрости и весеннего возбуждения перед встречей с подругой, которая, прилетев позже, легко находит своего друга по голосу. Песней птицы приманивают новую подругу, если старой нет. Кроме того, песня служит сигналом, что данный участок занят.

Изучением языка животных занимаются зоологи-этологи. Этологией называют науку о поведении животных. Длительные наблюдения и общение с животными позволили ученым расшифровать смысл многих звуков-сигналов у ряда птиц, хищных зверей, обезьян Непосвященному человеку разобраться в криках и прочих звуках более, чем трудно. Не случайно поэт Александр Яшин писал:

Стоит в лес углубиться —

И уже как не дома:

Словно мы за границей —

Незнакомые лица,

Языки незнакомы.

Для специалистов-этологов не понятный нам мир звуков животных полон конкретности. Мы, например, нисколько не разбираемся в гоготании гусей. Гогочут, ну и ладно. Оказывается, в их гоготании имеется большой смысл. Тут целая система предупреждающих сигналов, сложный шифр общения. Ученые установили, что в зависимости от числа и громкости издаваемых сигналов «га-га» гуси оповещают друг друга о наличии и количестве пищи, о необходимости оставаться на определенном участке или покинуть его, о тревоге и явной опасности.

Звуками животные могут выражать призыв к группе сородичей для совместного нападения на врага. Шимпанзе бросаются в сторону такого звука и нападают на незванного гостя, нарушителя их спокойствия. У галок, как оказалось, есть особый сигнал, который приводит других членов стаи в состояние ярости и враждебности к тому, кто вынудил их родственницу взывать о помощи.

Много подробностей о звуковых сигналах у животных можно узнать из интересного кинофильма «Язык животных», а также из целого ряда книг.

А теперь пора поговорить о языке у животных и языке у людей. Сразу же скажем, что язык животных вовсе не сходен с языком людей, хотя под языком и понимают средство общения. Ставить знак равенства между ними, между издаваемыми животными звуками и речью человека, состоящей из слов, содержащих информацию о множестве вещей и явлений, — нельзя. Это далеко не одно и то же. Примитивные звуки, издаваемые животными, есть не что иное, как проявление их нервно-рефлекторной деятельности, врожденные рефлексы или голосовые инстинкты. Звуковой «язык» животных, несмотря на его разнообразие, — результат их врожденной инстинктивной деятельности. Причем, у каждого вида животных, как мы уже знаем, имеются свои, присущие только им, характерные звуковые сигналы, получаемые по наследству от предков. С их помощью животные и общаются между собой.

У человека звуковой язык, язык слов, является результатом способности людей к мышлению и выражению своих мыслей и чувств словами. Поэтому мы и говорим, что людям, человеку, присуще абстрактное, понятийное мышление при помощи слов. В то время как люди совершенно сознательно переговариваются о самых различных предметах и явлениях, которые доступны только человеческому уму, животные могут лишь перекликаться. И хотя многие высшие животные обладают зачатками рассудочной деятельности и способны в некоторых случаях к примитивному мышлению, их ограниченный звуковой «лексикон» нисколько не имеет того значения, как словесный язык людей. Даже говорящие птицы и те, как правило, произносят и повторяют заученные слова, не понимая их смысла, хотя порой и довольно удачно. Птицу, скворца, ворона или попугая можно научить про износить слово «атом», но разве они могут понять, что это такое? Не всякий человек, без специального образования, разберется в этом сложном понятии.

Итак, птицы получают свои звуковые сигналы, свои песни по наследству от тысяч поколений предков. Петух, скажем, от рождения умеет кукарекать, но не будет каркать или лаять по-собачьи. Однако, многие птицы к своему видовому, наследственному врожденному репертуару способны добавлять еще и чужие звуки и песни в результате научения или подражания. У каждого вида птиц имеется своя «фамильная» песня, которую они исполняют даже без всякого обучения. Но если рядом с ними были другие птицы, особенно в роли воспитателей или веселых соседей, молодые птицы могут усваивать и их репертуар. Молодые соловьи, например, учатся петь у старых, опытных вокалистов. И если таких выдающихся певцов безрассудно выдавливают люди, именующие себя любителями природы и знатоками птичьего пения, то постепенно соловьиные песни в данной округе становятся более бедными: молодым птицам не у кого: обучаться. По этой причине оскудели песни когда-то знаменитых курских соловьев. Сейчас, говорят знатоки, лучшими певцами считаются киевские и ленинградские соловьи.

Большие мастера и специалисты по звукоподражанию скворцы, о которых мы уже рассказывали. И не только скворцы в отдельных случаях чужую песню может перенять даже воробей. Жизнь такого воробья описал Э. Сетон-Томпсон в рассказе «Уличный певец». Герой этого рассказа, воробей-самец Рэнди появился на свет из яйца, подложенного в гнездо канареек. От воспитавших его приемных родителей он и научился исполнять канареечные трели. Особенно звонко и задорно он пел после победы над соперниками-воробьями и другими певцами — канарейками. Многие читатели, в том числе и зоологи, не верили в правдивость описанного Сетон-Томпсоном случая, считая, что воробьи не могут воспроизводить чужие песни. Прошли годы, десятилетия и путем ряда опытов было доказано, что воробьи при некоторых обстоятельствах могут перенимать чужие звуки-песни. Ленинградские зоологи рассказывают, что в Ленинграде был известен воробей Андрюшка, с раннего возраста выросший в доме одного любителя птиц вместе со взрослым щеглом. От этого щегла Андрюшка перенял некоторые голосовые реакции и при определенных ситуациях «изъяснялся» по-щеглиному.

Хорошо пересмешничают многие певчие птицы, заимствуя песни у соседей. И не только чужие песни, но и различные другие звуки. В этом отношении особенно прославились попугаи и другие птицы из числа говорящих. Выдающимися пересмешниками являются дрозды и садовые камышевки.

В Ялте был случай, когда один дрозд чуть не перессорил целую группу писателей, отдыхавших и работавших в Доме творчества. Они договорились между собой не стучать на пишущих машинках ранее шести часов утра, чтобы щадить сон товарищей. И вдруг нашелся отступник, который чуть свет садился за машинку и начинал стучать, трещать. Во время завтрака плохо выспавшиеся писатели с укором и обидой смотрели друг на друга, стараясь угадать, кто же нарушил данный зарок о соблюдении тишины в утренние часы. Но никто себя виновным не считал. Надеялись, что у нарушителя заговорит совесть и он перестанет будить товарищей своим стуком. Однако и на другой день отступник как ни в чем не бывало рано утром начал стучать. Тогда писатели решили выследить и изобличить негодника. И выследили. Им оказался местный дрозд, научившийся великолепно, с удивительной точностью копировать все оттенки работы пишущей машинки — движение каретки, перестук клавиш и все паузы.

Здесь мы подошли, наконец, к вопросу о способности говорящих птиц к произношению слов и целых фраз. Что же такое разговор этих птиц? Способны ли они понимать все то, что говорят? Нет ли сходства между разговором людей и «разговором» птиц? Ответ сразу будет отрицательным — нет. Разговор птиц есть всего лишь сочетание безусловных голосовых рефлексов с условными, выработавшимися под влиянием обучения их человеком, а также в силу склонности и способности к звукоподражанию. Понимать сущность произносимых слов говорящие птицы не могут, так как не обладают настоящей речью и понятийным мышлением, о чем мы уже говорили выше. Поэтому и смыслового сходства между речью человека и «речью» птиц — нет.

Бывают, однако, случаи и нередко, когда говорящие птицы произносят слова и фразы довольно удачно, к месту и времени. Как это объяснить, мы рассмотрим дальше, в рассказах о попугаях и других говорящих птицах. Сделаем только одно отступление — сначала поговорим о способности птиц к воспроизведению звуков, песен и слов человеческой речи.

Как они поют и разговаривают

Человек вышел из соснового бора на крутой берег. Внизу — река, за ней — густой лес. Набрал человек в легкие побольше воздуха и с силой выдохнул.

— Эге-ге-гей! — разнеслось над рекой.

— Эге-ге-гей! — с силой повторило эхо эти звуки.

Что же это такое — звук вообще и что такое голос человека или голос животных? Где и как образуется голос?

Звук — это волнообразно распространяющиеся колебательные движения частиц воздуха или другой упругой среды. Его производят ветер, вода, растения и сами животные. О великом многообразии звуков, голосов и песен у животных рассказано в предыдущем очерке.

В природе существуют звуки различной частоты, которую выражают в условных единицах — герцах. Один герц равен одному колебанию в секунду, один килогерц — тысяче колебаниям в секунду. Колебания с частотой ниже 16 герц называют инфразвуками, а выше 20000 — ультразвуками. Улавливать различные звуки людям, зверям и птицам помогают органы слуха. Причем возможности воспринимать звуковые колебания разной частоты у них различны.

Ухо взрослого человека способно воспринимать звуки в пределах от 16 до 20 000 колебаний в секунду: в этих пределах люди воспринимают звук как непрерывный. Инфразвуки ниже 16 — 18 колебаний и ультразвуки выше 20 000 колебаний люди не воспринимают. Лучше всего человеческое ухо улавливает звуки частотой от 1000 до 3000 колебаний в секунду.

Среди зверей и птиц есть много таких, которые слышат хуже, чем человек, но есть и такие, которые своими способностями к восприятию звуков значительно превосходят людей. Например, кролик способен воспринимать звуки частотой до 16000 колебаний в секунду, ёж — 18.000, серая крыса и лошадь — до 40.000, собака — до 80.000, макака резус — 16.384, шимпанзе — 8.192, дельфины — до 100 и 120 тысяч, летучие мыши — 98.000. У птиц верхний предел слуха достигает: у голубя 12.000, у грача — 10.000, у попугаев 16.000, у сокола 10.000, у клеста — 19.200, у снегиря и серой совы — 21.000, у зяблика — 29.000, у домашней курицы — 9.000. Скворец в обычное время улавливает звуки частотой до 14.000 колебаний в секунду, а в период размножения, при обострении всех его органов чувств, до 35.000.

Животные производят звуки по-разному. Кошка катает пластмассовый шарик по полу, и мы слышим стук. Собака, привязанная во дворе, гремит железной цепью. Скворец или канарейка стучат клювом по кормушке. Попугай ломает мощным клювом свою клетку — слышен треск. Но эти же животные могут издавать и другие звуки: кошка — мяукает и мурлычет, собака — лает, рычит, воет, скулит, скворец или канарейка — поют, а то и произносят слова, как попугай. В таких случаях, издаваемые животными звуки, мы называем голосами.

Голос человека или млекопитающих животных — это совокупность звуков, издаваемых ими при помощи голосового аппарата. Возникновение у них звуков, голоса, всегда связано с деятельностью дыхательной системы и движением воздуха в ней.

Голосовой аппарат человека и млекопитающих животных состоит из трех взаимосвязанных частей: полостей легких, бронхов и трахеи; гортани; верхних дыхательных путей — глотки, носоглотки, носовой полости и полости рта. При вдохе воздух проходит через носовые ходы, попадает в носоглотку, а затем в глотку. В глотку из ротовой полости поступает и пищевой комок. Книзу глотка как бы разветвляется на две трубки: спереди она переходит в гортань, а сзади — в пищевод. Через гортань проходит только воздух. Пища в нее обычно не попадает, так как в момент глотания вход в гортань закрывается надгортанником. В гортани расположена главная часть голосового аппарата — голосовые связки.

Основу гортани (иногда ее называют дыхательным горлом) образуют несколько хрящей, самый крупный их которых — щитовидный. У входа в гортань, на боковых поверхностях ее, имеются особые складки слизистой оболочки, образующие ложные и истинные голосовые связки. Истинные голосовые связки, между которыми находится голосовая щель, расположены ниже ложных. Голосовые связки соединены со специальными, голосовыми мышцами. Под действием этих мышц голосовые связки могут напрягаться или расслабляться, а щель между ними сужаться или расширяться. Во время спокойного дыхания голосовые связки раздвинуты в стороны и щель между ними открыта Для прохождения воздуха. В это время звуки в ней не образуются. При воспроизведении звуков голосовые связки смыкаются До полного соприкосновения и становятся более напряженными. При этом давление в легких, бронхах и трахее резко повышается. Воздух сильной струей проходит через голосовую щель, и края голосовых связок начинают колебаться, вибрировать. В результате этого и возникает звук — голос.

В зависимости от частоты колебаний голосовых связок звук может быть различной высоты: высокий, тонкий или низкий, грубый. Отчасти это зависит и от длины связок.

У птиц голосовые звуки также порождаются в дыхательном аппарате. Правда, в отличие от млекопитающих у них имеются некоторые особенности в строении органов дыхания.

Легкие у птиц небольшого размера, не столь эластичны, как у млекопитающих, и плотно прижаты к стенкам грудной полости. Воздух, пройдя по трахее и крупным бронхам в легкие, поступает затем в мельчайшие бронхиолы, окруженные сетью кровеносных капилляров, где и происходит газообмен. Часть ответвлений бронхов выходит за пределы легких, не разделяясь на бронхиолы, и образует тонкостенные воздухоносные мешки. Их у птиц девять: один непарный межключичный, два шейные, два передние грудные, два задние грудные и два брюшные. Воздушные мешки и их отростки располагаются между внутренними органами и мышцами, а также образуют трубчатые выросты, заходящие внутрь полых трубчатых костей.

При вдохе часть воздуха заходит в бронхиоли, где и осуществляются газообмен, а часть поступает в воздушные мешки. При выдохе грудная кость птицы поднимается, происходит сжатие грудной клетки и часть воздуха из воздушных мешков вытесняется обратно. При этом он вторично проходит через бронхиолы, где из него усваивается кислород. Таким образом у птиц осуществляется двойное дыхание, благодаря которому кислород поступает в кровь дважды — при вдохе и выдохе. А это, кстати, очень важно при полете, когда птица машет крыльями. Воздушные мешки имеют большое значение для терморегуляции, ослабляют трение между соседствующими внутренними органами и облегчают их работу, защищают мышцы от перегревания при работе, а внутренние органы — от переохлаждения в холодную погоду. Наличие воздушных мешков и пневматических костей значительно облегчает вес тела птицы, .что также чрезвычайно важно при полете. Кстати, благодаря этому ни одна птица не тонет в воде. А при плавании птицы очень незначительно погружаются в воду.

Долгое время, столетиями ученые считали, что у певчих птиц гортань устроена так же, как и у млекопитающих, и является источником голоса. Более подробное изучение показало, что у них имеются две гортани: верхняя и нижняя. Нижняя гортань и является местом, где возникают звуки — голос. Располагается она на месте раздвоения трахеи на бронхи. Здесь, между трахеей и бронхами, находятся особые бронхиальные полукольца, на внутренней поверхности которых располагаются голосовые губы и перепонки. К наружной поверхности бронхиальных полуколец прикрепляются голосовые мышцы, регулирующие величину просвета каждого бронха в области нижней певчей гортани.

Поток воздуха, проходя через образующиеся в бронхах щели, вызывает колебания голосовых перепонок, что и приводит к образованию звуков. С числом голосовых мышц, обеспечивающих подвижность элементов нижней гортани, связана способность птиц к пению, издаванию звуков, а у говорящих — к произношению слов. У птиц из отряда воробьиных, к которому относятся почти все говорящие птицы, в нижней гортани имеется от 5 до 7, а у некоторых даже 9 пар голосовых мышц. Между прочим, у американских страусов-нанду, пингвинов, бакланов, гагар, куликов, чаек, поганок, кукушек, дятлов, уток и гусей имеется всего лишь по одной паре голосовых мышц. У казуаров, киви и аистов их нет совсем. У большинства попугаев — три пары голосовых мышц.

Количество колебаний, возникающих при образовании звуков в нижней гортани у птиц, различно. Советские ученые В. Д. Ильичев и И. Д. Никольский в книге «Голоса животных» указывают, что в голосе зарянки бывает от 2.000 до 12.000 колебаний в секунду, у пеночки-теньковки — от 2,000 до 9.200, у грача — от 1000 до 3000, у домашней курицы — от 400 до 3000, у сизого голубя — от 200 до 1600, у синицы-гаечки — от 1600 до 11.000 и у волнистого попугайчика — от 1600 до 6400.

Частота колебаний в голосе мелких воробьиных птиц значительно больше, чем у крупных птиц. Так, у грача в голосе чаще всего бывает от 1400 до 2.000 колебаний в секунду, у вороны — 1200, а у домового воробья от 3.000 до 5.000 и у овсянки — 8.000.

В формировании звуков у птиц, образующихся в нижней гортани, участвуют и некоторые вспомогательные органы. Из них наибольшее значение имеет трахея, являющаяся резонатором. В образовании потока воздуха, идущего из легких через нижнюю гортань, существенную роль играют воздушные мешки. Следует отметить, что и верхняя гортань у птиц принимает некоторое участие в голосообразовании. При помощи особых мышц она может сжиматься, закрываться, расширяться, и это способствует регуляции звукового потока сформировавшегося в нижней гортани. А шипение у лебедей и чуфыканье у тетеревов вообще производится при помощи верхней гортани.

Напомним, что голоса птиц — их крики, пение, а также произношение слов у говорящих, представляют собой рефлекторную реакцию, выражающую определенное состояние их, а точнее — состояние их нервной системы и органов чувств.

Звуковая сигнализация, как мы уже знаем, присуща и млекопитающим. Более того, некоторые из них, общаясь с людьми, могут научиться произносить и слова человеческой речи. Таковыми оказались дельфины и обезьяны.

Видный специалист по высшей нервной деятельности и по изучению функций мозга дельфинов, американский ученый доктор Джон Лилли в своей лаборатории много лет изучал поведение дельфинов и занимался обучением их. Одним из наиболее способных его учеников был дельфин Эльвар. Опыты с ним проводил не только сам ученый, но и его ассистентка Элис Миллер. Постоянно общаясь с дельфином, она громко и четко произносила слова, предназначенные ему. Когда Эльвар во время тренировок находился в специальной ванне, он имел привычку озорничать: набирал в рот воду и выбрызгивал ее вверх, а иногда и на экспериментатора. Приходилось прикрикивать на него: «Стоп ит!» — «прекрати это». Однажды, обрызганная водой, Элис Миллер крикнула дельфину эту же команду. Прошло несколько секунд, и Эльвар четко повторил:

— Стоп ит!

В другой раз его учительница сказала: «бай-бай», и Эльвар тут же повторил это, только более тонким голосом.

Ученые давно уже установили, что дельфины общаются между собой при помощи сигналов, которые они издают на высоких частотах, — ультразвуков. Однако они могут издавать звуки и на низких частотах, в пределах слышимости человека. И вот оказалось, что дельфины вполне способны перенимать звуки, услышанные при общении с человеком и даже отдельные слова. Воспроизводя такие звуки, дельфины произносят их быстрее, чем человек, и поэтому разобрать, что «говорит» дельфин трудно. Но если записать разговор дельфинов на ленту магнитофона, а потом увеличить продолжительность издаваемых ими звуков и уменьшить их высоту, путем замедленного движения магнитофонной ленты, то можно хорошо разобраться в разговорах этих умных животных. Так Джон Лилли и его сотрудники узнали, что дельфины могут не только копировать различные звуки, издаваемые приборами, смех, но и человеческую речь.

Работая с Эльваром, Джон Лилли обучил его произносить свое имя и ряд английских слов — «больше», «говори», «громче», «вверх» и другие. Потом Эльвар научился произносить краткие фразы: «брызни воду», «больше, Эльвар».

Во время опытов Джон Лилли записывал на ленту магнитофона различные технические данные, чтобы потом его секретарь переписал их в протокол. И тут оказалось, что дельфин повторяет некоторые слова вслед за экспериментатором. Когда ученый однажды сказал «сто тридцать три минуты», Эльвар тут же произнес «сто тридцать три...» и запнулся на слове минуты. В другой раз Джон Лилли продиктовал для магнитофона: «На счетчике ленты триста двадцать три фута», дельфин повторил: «триста двадцать три».

Во время опытов с другими дельфинами один из помощников ученого громко сказал: «Уже шесть часов». Через несколько секунд дельфин — самка Лиззи повторила эти слова.

Много наблюдений над прирученными и дрессированными дельфинами проводится в специальных океанариумах и дельфинариях. Там дельфины выступают как прекрасные цирковые артисты и одновременно служат объектом важных биологических исследований. У нас с дрессированными дельфинами успешно работают в Батумском дельфинарии на Черном море. Интересных результатов добились специалисты океанариума близ Гонолулу на Гавайских островах. Здесь одного из дельфинов — афалин научили произносить на английском языке фразу «Yes о’кеу!» («Да, все в порядке!»).

Разумеется, произношение слов дельфинами является лишь повторением услышанных ими звуков и утверждать, что они имеют полное понятие о том, о чем говорят, нельзя. В этом отношении они не отличаются от попугаев или других говорящих птиц. Однако дрессировка дельфинов показала, что и они способны связывать звуковые сигналы с игрой или получением рыбы — иначе говоря, способны к смысловым ассоциациям.

Кстати, у любознательных читателей может возникнуть вопрос: где и как образуются звуки у дельфинов, способных воспроизводить слова человеческой речи? У дельфинов голосовых связок нет и говорить, как люди, они не могут. Звуки, в диапазоне слышимых человеком слов, а равно и ультразвуки дельфины производят при помощи особого клапана и мышц, расположенных в дыхале, а также при помощи особых структур анатомических образований в глотке. Поэтому слова человека они имитируют со специфическим дельфиньим свистящим акцентом.

Дельфины — морские млекопитающие. И свои звуки они издают в воде. А могут ли научиться говорить наземные млекопитающие? Опыты с различными зверями показали, что произносить слова они не могут — звуковой голосовой аппарат у них устроен не так, как у людей. Впрочем, в литературе имеется указание о том, что знаменитый дрессировщик В. Л. Дуров обучил собаку произносить слово «мама». Вполне возможно, что тут было не выговаривание слов, а лишь некоторое подобие звуковой имитации, подправленное воображением и стремлением выдать желаемое за действительность. Тем более, что научить собаку произносить слова в дальнейшем никому не удавалось.

Больше возможностей в этом отношении у человекообразных обезьян. Жители джунглей — шимпанзе — в естественных условиях издают примерно 20 различных звуков, выражающих удовольствие, дружелюбие, тревогу, испуг, угрозу, ярость и другие простые эмоции. Имеется определенная звуковая сигнализация и у других обезьян. Эксперименты, проведенные учеными, показали, что некоторые обезьяны способны и на большее: путем длительного обучения их можно научить произносить отдельные слова. Ученому Фарнесу удалось таким путем научить орангутанга весьма внятно произносить слово «папа».

Еще большего успеха достигли американские ученые, супруги Хайс, работавшие в лаборатории приматов штата Флорида (США). Они взяли на воспитание маленькую, беспомощную, только что родившуюся обезьянку и стали воспитывать и обучать ее, как обычного ребенка. Обезьянка Викки прожила у них несколько лет. Она росла, нормально развивалась, но так и осталась обыкновенной обезьяной, хотя и довольно смышленой, Общаясь с ней, Кэти Хайс учила обезьянку произносить слова, Викки выучила только четыре слова. Лучше всего она произносила слово «мама». Оно звучало почти по-человечески. Но, как оказалось, Викки не понимала сущности этого слова: она говорила «мама» любому человеку, державшему в руках банан.

В последнее время подобные опыты проводят в других исследовательских центрах. Они позволят более полно изучить речевые возможности шимпанзе, выросших в различных условиях. Разумеется, рассчитывать на то, что у обезьян, даже при самых благоприятных условиях, могут возникнуть зачатки речи (как этого ожидал Джон Лилли от дельфинов), не приходится. При всех выдающихся способностях обезьян, их смышлености и относительной легкости обучения, они так и останутся животными с характерными чертами присущей им психики. Кстати, по данным швейцарского зоолога Портмена, изучавшего умственные способности людей и различных животных, обезьяны в этом отношении уступают дельфинам и даже слонам.

Психика (от греческого психе — душа) — особое свойстве высокоорганизованной материи, точнее — мозга человека, отражать объективную действительность, все предметы и явления окружающего его мира, осмысливать их при помощи коры головного мозга и совершать те или иные действия, поступки. Ос новой психики человека и животных является центральная нервная система, мозг. Мозг — материальная основа психики, наиболее высокой ступенью которой и является мышление человека. Животные, имеющие высокоразвитую нервную систему и кору головного мозга, также обладают психикой. В свое время об этом хорошо сказали Чарльз Дарвин и Фридрих Энгельс. Высшие животные, как мы уже знаем, способны думать. Но их примитивное мышление — это мышление путем «проб и ошибок», мышление образами. Для животных сигнальными раздражителями, вызывающими психические процессы в их мозге, могут быть только непосредственные раздражители, воздействующие на их органы чувств: обонятельные, зрительные, звуковые, вкусовые, термические. У человека же мышление осуществляется не только на базе таких раздражителей, но и на базе языка — слов, терминов, фраз, понятий, к чему животные не способны. Речь, слова, языковый материал представляют собой особую, вторую сигнальную систему, допускающую возможность обобщенного, отвлеченного мышления словами.

Разумеется, ставить непреодолимую грань, стену между мышлением человека и мышлением животных также не следует. Это закрывало бы пути к познанию развития природы человека и, в конечном итоге, его мышления как высшей формы движения материи. Современное естествознание доказывает, что человек со всеми своими особенностями возник в результате развития животного мира, как его необходимый итог. Следовательно, человеческое мышление и даже сознание, как еще более высокая ступень его развития, имело предпосылки в животном мире. Фридрих Энгельс развитие мозга связывал с различными ступенями развития органического мира, как предыстории человеческого духа, и говорил, что «без этой предыстории существование мыслящего человеческого мозга остается чудом» («Диалектика природы», 1948, стр. 158). Мышление животных — всего лишь прообраз человеческого мышления, которое в результате трудовой деятельности людей и развития речи, языка, слов поднялось на недосягаемую для животных высоту.

Итак, примитивное мышление животных, даже таких «интеллектуалов», как дельфины и наиболее развитые человекообразные обезьяны, это еще не мышление человека. Древней человекообразной обезьяне пришлось пройти очень долгий путь, чтобы превратиться в предка человека. Ученые говорят, что этот путь исчисляется примерно миллионом лет. Решающее значение в этом сыграл труд. «Труд создал и самого человека», писал Фридрих Энгельс. Это признают все биологи, философы и даже поэты. Степан Щипачев выразил это такими словами:

Природа! Человек — твое творенье,

И этой чести у тебя не отберут.

Но на ноги поставил с четверенек

И человеком предка сделал труд.

Когда предшественники современных людей научились создавать орудия труда и приобрели способность к отвлеченному, абстрактному или, как еще говорят, — понятийному мышлению и речи, тогда и появился человек, которого зовут гомо фабер, гомо сапиенс, гомо локвенс — Homo faber, Homo sapiens, Homo loquens — человек творящий, разумный, говорящий.

Папские петухи

В 336-м году до нашей эры царем Македонии стал двадцатилетний сын Филиппа II Александр. Установив господство Македонии над всей Грецией, весной 334 года, Александр начал войну против Персии. Затем он завоевал Финикию и Египет. В 330-м году Александр Македонский начал поход в Среднюю Азию.

Ставший крупнейшей фигурой античного мира и сыскавший славу непобедимого полководца, Александр Македонский весной 327 года предпринял поход в Индию с армией в 135 тысяч человек. После ряда сражений и побед, весной 326 года, войска Александра достигли реки Инда. Разбив затем у реки Гидам армию царя Пора и пленив его, Александр на западном берегу реки основал новый город Буцефалу, назвав его так в честь похороненного там своего любимого коня Буцефала. В том же году, по настоянию уставшего войска, Александр дал приказ об отходе из Индии и весной 324 года вернулся в Вавилон, который тогда был столицей его империи. В 323 году во время приготовления к новым походам Александр Македонский умер.

Походы Александра Македонского способствовали проникновению греческой культуры далеко на восток, а равно и обогащению греков достижениями науки и культуры восточных народов. Побывав в странах Средней Азии и Индии, греки познакомились там с их природой, растительным и животным миром.

В Индии греки впервые увидели красивых разноцветных птиц, привлекавших внимание не только своим внешним видом и крикливостью, но и умением произносить слова. Это были попугаи, различные виды которых обитают в Индии, Китае, Бирме, Индокитае и соседних островах. Местные жители там издавна держали в домах ручных попугаев и обучали их человеческой речи. Индийские жрецы — брамины считали в те времена попугаев священными птицами за способность говорить человеческим голосом.

1 серый попугай (жако)

2 сине-желтый ара

3 красный ара

Возвращаясь из Индии, воины Александра Македонского вывезли оттуда различные произведения искусства и культуры и некоторых животных. Прихватили они с собой и понравившихся им попугаев. В Грецию прирученных попугаев привез вернувшийся из похода полководец Онезикрит.

В древнем Риме ручные попугаи появились позже, чем в Греции. Причем, во времена императора Нерона, правившего в середине первого века нашей эры, в Риме были известны лишь индийские виды попугаев. Позже в Рим и в соседние государства стали завозить и африканских попугаев. Римляне полюбили этих нарядных и шумливых птиц и держали их в специально сделанных клетках. Нередко богатые римляне устраивали для говорящих попугаев клетки из серебра и слоновой кости. Римские богачи содержали у себя специальных учителей, обучавших попугаев произношению слов. Хорошо говоривший попугай ценился тогда гораздо дороже, чем раб. Считалось обязательным, чтобы попугай умел произносить слово «Цезарь».

После падения Римской империи связи возникших раздробленных феодальных европейских государств с другими странами ослабли

или прекратились совсем. Прекратился ввоз в них и попугаев.

Только со времени захватнических крестовых походов западноевропейских феодалов на Восток в XI — XIII веках попугаи вновь появляются в Европе.

В средние века много попугаев держали в резиденции папы римского — Ватикане. Среди них были и хорошо обученные произносить слова, некоторые на нескольких языках. Называли их тогда «папагалл», что дословно означает — папский петух. Римское слово галл тогда означало петух или галльский петух, которым назвали всех галлов — предков нынешних французов. От слова «папагалл», надо полагать, и произошло название птицы — попугай. В Ватикане была даже учреждена особая должность смотрителя попугаев. По свидетельству некоторых авторов того времени, у кардинала Аскания был исключительно одаренный попугай, которого купили в Риме за сто золотых. Этот попугай очень четко и выразительно, как грамотный человек, пересказывал свод заповедей христианской веры.

С расширением связей европейских государств с другими странами, особенно после открытия Америки и Австралии и начала колонизации этих континентов европейцами, в Европу стали завозить американских и австралийских попугаев. В Россию попугаи попали значительно позже, в XVII веке, после поездок Петра I за границу. Известно, что ручные говорящие попугаи были у императрицы Анны Иоановны. С их помощью шуты развлекали царицу и придворных.

Попугаи, обитающие в Центральной и Южной Америке, Африке, Южной Азии, Австралии и на многих островах, составляют самостоятельный отряд класса птиц. В этом отряде насчитывается 317 видов, объединенных в одно семейство попугаев. Кроме того, известно 17 сравнительно недавно вымерших видов попугаев и 19 ископаемых. Все представители семейства попугаев подразделяются на 7 подсемейств: несторы, щетиноголовые, какаду, дятловые попугаи, лори, совиные попугаи и настоящие попугаи.

Большая часть видов попугаев — жители тропических стран. Так, например, в Америке обитают крупные ары, клинохвостые и амазонские попугаи. В Австралии водятся хохлатые какаду, нимфы, лори, розелла, волнистые попугайчики и другие виды. В Азии — александрийский, кольчатый, ожереловый, розовогрудый попугай. В Африке живут серый попугай, или жако, и небольшие неразлучники.

Следует сказать, что некоторые виды попугаев встречаются на двух континентах. Например, кольчатые попугаи, а их 12 видов, распространены в Восточной Африке и Южной Азии. Представитель рода кольчатых попугаев — ожереловый попугай — в Африке обитает в Сенегале, в бассейне Белого Нила, в Северном Камеруне и до Красного моря. В Азии он водится на территории Пакистана, Индии, Бирмы, Южного Китая, Индокитая и на острове Шри Ланка. Именно красивые, жизнерадостные, понятливые и хорошо приручающиеся ожереловые попугаи были завезены в Европу возвратившимися из похода в Индию воинами Александра Македонского.