Помоги проекту - поделись книгой:
Допускается характеризовать в одном независимом пункте формулы несколько изобретений — вариантов, если они различаются признаками, выраженными в виде альтернативы. Зависимый пункт формулы изобретения содержит развитие и/или уточнение совокупности признаков изобретения, указанных в независимом пункте, т. е. признаки, характеризующие частные случаи выполнения или использования изобретения.
Изложение зависимого пункта начинается с указания родового понятия, изложенного, как правило, сокращенно по сравнению с приведенным в независимом пункте, и ссылки на независимый пункт и/или зависимый пункт, к которому относится данный зависимый пункт, после чего приводятся признаки, характеризующие изобретение в частных случаях его выполнения или использования.
Признаки устройства излагаются в формуле так, чтобы характеризовать его в статическом состоянии. Указание на его подвижность допускается при реализации определенной функции (например, с возможностью торможения, с возможностью фиксации).
В формулу изобретения, характеризующую химическое соединение с установленной структурой, включается наименование соединения по одной из принятых в химии номенклатур или обозначение соединения и его структурная формула (назначение соединения может не указываться).
При использовании глаголов для характеристики действия (приема, операции) как признака способа, их излагают в действительном залоге в изъявительном наклонении в третьем лице во множественном числе (нагревают, увлажняют, прокаливают и т. п.).
Для изобретения, охарактеризованного в виде применения по определенному назначению, используется формула следующей структуры: «Применение… (далее приводится название или характеристика продукта или способа) в качестве… (приводится заявляемое назначение указанного продукта или способа)».
Подготовка материалов заявки — процесс сложный, и в самом подробном методическом указании невозможно отразить все нюансы оформления изобретений.
Но в настоящем пособии представлена достаточная информация, чтобы начинающий изобретатель (учащийся или студент) смог самостоятельно подготовить заявку на получение патента.
При тщательно проведенном патентном поиске и подготовке описания и формулы изобретения экспертиза может сразу принять решение о выдаче патента. Но, возможно, следующим этапом будет подготовка ответа на Запрос или Уведомление экспертизы по существу представленного технического решения. При этом следует доказательно отвечать на аргументы, доводы и вопросы экспертизы.
При возникновении трудностей в процессе подготовки ответа для экспертизы ФИПС следует обратиться за консультацией в Московский Дом художественного и технического творчества по тел. 684-5589.
P.S. На этом мы заканчиваем публикацию сокращенного варианта работы А.П. Ефимочкина и М.А. Степанчиковой. К сказанному выше остается добавить, что на сайте «Юного техника» —
Гражданский кодекс РФ, ч. 4 (извлечения).
Заявление заявки на получение патента на изобретение (полезную модель), 1 с.
Заявление заявки на получение патента на изобретение (полезную модель), 2 с.
Заявление заявки на получение патента на изобретение (полезную модель), 3 с.
Шаблон описания заявки на изобретение (полезную модель).
Шаблон формулы изобретения (полезной модели) на устройство (схему).
Шаблон формулы изобретения на способ.
Шаблон реферата.
Форма квитанции для оплаты пошлин.
Форма заявления об освобождении от уплаты пошлин.
Положение о патентных и иных пошлинах и другие документы.
НАУЧНЫЕ ЗАБАВЫ
Оптические иллюзии
ВОЛШЕБНЫЙ ЯЩИК
Приготовьте для опыта: толстый картон, бумагу, клей, стекло 7x12 см, две маленькие игрушки, ножницы.
Склейте из толстого картона ящик с крышкой 10 см шириной, 10 см высотой и 60 см длиной. Возле концов ящика, в двух противоположных сторонах, в одной справа, в другой слева, прорежьте по дверце размером 9x9 см. Дверцы подвесьте на «петлях» из материи, чтобы они могли открываться и закрываться.
Разрежьте теперь ящик (например, лобзиком) на две равные части наискось под углом в 45° (рис. 1).
В длинной боковой стенке одной из коробок прорежьте круглое окошечко; центр его должен находиться в 5 см от открытой части коробки и на середине ее высоты. Склейте теперь эти две коробки вместе, как показано на рисунке 2.
Для этого вам придется проклеить все швы полосками бумаги, только в верхней плоскости (той, в которой оказались обе дверцы) на стыке коробок оставьте щель длиной 7 см. Через эту щель вдвиньте стекло размером 7x12 см и укрепите его в вертикальном положении.
Теперь наша конструкция стала похожа на гигантский угольник.
Поставь две разные игрушки в два отделения, как раз под дверцами, как на рисунке 3 (на нем не показаны передние стенки, чтобы видно было внутреннее устройство ящика). Допустим, в одном отделении у нас стоит игрушечный ослик, в другом — игрушечный стул. Откройте дверцу над стулом, а дверцу над осликом закройте.
Если теперь заглянуть в круглое окошечко, то ослика не будет видно, поскольку он находится в полной темноте. Но если стул в это время освещен ярким светом солнца или лампы, он отразится в стекле, как в зеркале, и вы увидите его на том самом месте, где только что стоял ослик.
Откройте теперь дверцу над осликом и захлопните дверцу над стулом. Сквозь стекло вы увидите ослика, а стул исчезнет.
Когда будете показывать этот волшебный ящик товарищам, спрячьте его за картонной ширмой, в которой прорезано окошечко против окошка в ящике. И никто не догадается, каким образом один предмет быстро превращается в другой.
Можно поставить в отделения ящика два пузырька: один пустой, другой, например, с красной жидкостью. Сперва покажите зрителям полный пузырек и объявите, что в одно мгновение опорожните его, не дотрагиваясь до него. Потом захлопните одну дверцу, откройте другую — и пузырек покажется пустым. И, наоборот, точно так же можно наполнить пустой пузырек, не притрагиваясь к нему.
ЦВЕТНЫЕ ПОЛОСКИ
Приготовьте для опыта: две толстые книги, лист бумаги, кусок белого картона, карандаш или краски (оранжевую, черную, зеленую).
Поставьте книги на стол на расстоянии 25 см одну от другой. Обрезы книг находятся друг против друга и служат для того, чтобы поддерживать между страницами края вертикального листа бумаги с тремя раскрашенными полосками: оранжевой слева, черной посередине и зеленой справа. Этот лист бумаги будет служить неподвижной таблицей.
Возьмите кусок белого картона в 30 см шириной и покажите его зрителям. Он будет служить подвижным экраном. Вложите нижние углы картонки между страницами книги перед цветным листом, чтобы он мог скользить вертикально, покрывая лист бумаги.
Приподнимите на несколько минут экран и попросите зрителей внимательно смотреть на цветные полоски. Затем опустите экран, чтобы он покрыл цветную таблицу, но пусть зрители не спускают с нее глаз. Через несколько секунд они увидят на белом экране три полосы: голубую, белую и красную. Это дополнительные цвета оранжевого, черного и зеленого.
Кстати, дополнительными цветами называются пары цветов, которые при смешении дают белый цвет. Например, если вы наложите голубой светофильтр на оранжевый, то вместе они должны выглядеть бесцветными. На самом деле, такое бывает редко, поскольку очень трудно подобрать идеальные пары.
ГЛАЗА НА СПИНЕ
Приготовьте для опыта: зеркальце и картонную коробочку, которую можете склеить сами.
Суть фокуса такова. Представьте: уличный торговец продает маленькие коробочки и кричит: «Последнее изобретение! Чудо оптики! Аппарат, который дает возможность видеть, что делается у вас за спиной! Глядя в этот чудесный ящичек, я сейчас скажу, что делается позади меня. Вот прошел человек с зонтиком. Вот проехала повозка. Вот идет женщина с черной сумочкой в руках. Покупайте, спешите убедиться!»
При этом он задирает голову вверх, смотрит в окошечко, прорезанное в ящике, и в самом деле уверенно говорит о том, что творится сзади него.
Если же вы откроете этот ящичек, то увидите, что, кроме двух окошечек — на торцевой стороне коробки и на боковой, — внутри по диагонали укреплено зеркальце. Оно расположено вертикально под углом в 45° к стенкам, в которых прорезаны отверстия. Вот и все несложное устройство этого «чуда оптики».
ЗАОЧНАЯ ШКОЛА РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
Радиолюбительские измерения
Если вы уже пробовали собирать конструкции, опубликованные в «Юном технике», то, возможно, не раз задумывались, чем измерить напряжение или ток в цепях. Сегодня поговорим об этом.
Простейший и абсолютно необходимый радиолюбительский прибор — это авометр (ампервольтомметр), или, в просторечии, тестер (от английского
Стрелочный или цифровой? Допустим, настраиваете вы радиоприемник, подсоединив вольтметр к его выходу и имея задачу получить максимум напряжения сигнала. По стрелке ясно видно, растет напряжение или падает. А на цифровой шкале — сплошное мелькание многозначных чисел, и вы непрерывно решаете: последующее показание больше предыдущего или меньше? Получается не настройка, а мученье. Возразят: у цифрового прибора больше точность!
А нужна вам она? Допуск на номиналы радиодеталей (резисторов, конденсаторов) составляет 10…20 %, редко 5 %, а уж детали с допуском 1…2 % встречаются довольно редко и считаются прецизионными (особо точными). Такие же отклонения допустимы и в режимах транзисторов, и в питающих напряжениях, поэтому точности измерения в 5… 10 % вам более чем достаточно. В то же время цифровой тестер, показанный на фото, дает точность выше 0,1 % (ошибка на единицу в третьем-четвертом знаке). А для работы ему нужна батарейка, и прибор надо не забывать выключать, чтобы не разрядить ее. Вот и судите…
Заодно на снимке показаны и необходимые вам инструменты: кусачки-бокорезы, пассатижи-утконосы и миниатюрная отвертка. Но ближе к делу.
В основе измерений лежит закон Ома, который радиолюбителю надо знать, как «Отче наш». Вообще-то вы о нем можете прочитать в любом школьном учебнике физики. Для облегчения запоминания предлагаю такую форму:
Здесь U — напряжение в вольтах, I — ток в амперах и R — сопротивление в омах. Допустимо брать ток в миллиамперах, тогда сопротивление будет в килоомах. Закройте пальцем знак величины, которую надо найти, и прочитайте ответ. Например, U = I∙R. Или: I = U/R. Наверное, вы уже заподозрили, что, зная закон Ома, совсем не обязательно измерять все три величины — вполне достаточно двух, а третья вычисляется. Это действительно так, и чаще всего приходится пользоваться вольтметром. С него и начнем.
Вольтметры. Прикоснувшись выводами вольтметра к выводам какого-либо резистора, включенного в работающем устройстве, вы измеряете падение напряжения на нем — U. А сопротивление резистора R обычно известно — написано на его корпусе. Теперь вы знаете все. Например, напряжение на резисторе 1 кОм составило 5 В, значит, ток через этот резистор равен 5 мА.
Вольтметр хорош тем, что он не требует изменений в работающем устройстве — ничего не надо отпаивать или отсоединять. Но он и не должен нарушать работы устройства, следовательно, ток через вольтметр должен быть пренебрежимо мал по сравнению с током в измеряемой цепи. Значит, вольтметр должен быть высокоомным устройством. Внутреннее сопротивление вольтметра не часто указывают в его инструкции, и для цифрового прибора (на фото), имеющегося у автора, пришлось определить его экспериментально. Оно оказалось равным 1 МОм на всех пределах измерения постоянного напряжения. Много это или мало? Смотря в каком случае — в приведенном примере при напряжении 5 В ток через вольтметр составит 5 мкА, что в тысячу раз меньше тока в цепи, и практически никакой погрешности прибор не внесет. А если вы измеряете падение напряжения на мегаомном резисторе, погрешность будет очень большая.
Сейчас в обиходе почти исключительно приборы (измерительные головки) магнитоэлектрической системы (рис. 1). В них имеется постоянный магнит
В современных малогабаритных приборах подковообразные магниты уже не используют, а намагничивают неподвижную арматуру
Достоинство головок магнитоэлектрической системы в том, что вращающий момент, действующий на рамку, прямо пропорционален току через нее. Поэтому шкала прибора получается линейной. Головку можно характеризовать двумя параметрами: током полного отклонения I0 и сопротивлением обмотки рамки R0.
По закону Ома можно сосчитать и напряжение, прикладываемое к головке для полного отклонения стрелки. Но пока это еще не вольтметр и не амперметр, чтобы их построить, нужны добавочные сопротивления и шунты. Да и головки бывают разные — у одних рамка намотана очень тонким проводом и содержит много витков, у других — более толстым, а витков в ней меньше. Для вольтметров лучше подходят первые, с минимальным током полного отклонения. Хорошие вольтметры получаются из головок с I0 = 50 мкА, а самая чувствительная головка, которую я держал в руках, имела ток полного отклонения 10 мкА! В любом случае ток, потребляемый вольтметром от измеряемой цепи, будет равен току, проходящему через головку.
Если мы хотим построить многопредельный вольтметр, нужно использовать несколько добавочных сопротивлений, по числу пределов. Их можно переключать обычным поворотным переключателем, как в тестерах. Но можно поступить и проще, сделав несколько гнезд, по числу пределов измерения, и переставляя щуп в нужное гнездо (рис. 2).
Поделиться книгой: