Академия Ранмарн

Академия Ранмарн

   - Маноре Манире, старший знающий Атанар вылетел в столицу, поэтому вы будете его замещать два дегона на старших курсах! - непререкаемым тоном заявил глава академии, выдавая мне расписание занятий групп 'Атакующие' и 'Ведущие'.

   От удивления Книга Записей выпала из рук, а я осталась стоять с открытым ртом. Впрочем, перспектива оказаться под пристальными взглядами молодых летчиков пугала больше, чем тон главы:

   - Знающий третьего танра инор Осане, я вынуждена отказаться от великой чести... Да к арарсар эти условности! Инор Осане, там занимаются те, кто старше меня на много лет! Я лишь первый год младшая знающая! Я обучаю ранмарнов от двенадцати и до семнадцати лет, а вы отправляете меня в группы, где обучаются ранмарны от двадцати семи до тридцати пяти полных оборотов Талары! При всем моем уважении к вам, 'Атакующие' и 'Ведущие' не будут воспринимать меня как преподавателя!

   Темный кабинет главы Академии, личного советника таара Иргадема изменил оттенок до светло-серого. Овальный кабинет теперь напоминал кион, в котором родным доставляют тела убитых. Намек был недвусмысленным - На кого посмела голос поднять!

   Я испуганно вздрогнула и невольно сделала шаг назад. На губах инора Осане промелькнула полная садизма радостная усмешка, заставляющая поверить в те ужасы, которые о нем рассказывали в кулуарах преподавательской комнаты, но когда он заговорил, его голос был полон вежливого участия:

   - Манире, позвольте называть вас так, - проникновенно начал глава академии, - мы с вами прекрасно знаем, что после последнего изменения политики партии нашего горячо любимого правителя таара Иргадема преподавателей Истории становления Талары стало значительно... меньше. Вам был предоставлен шанс войти в коллектив знающих Академии Ранмарн. Мы приняли вас как родную, мы обучили вас, вы стали членом нашей семьи. Сейчас ваша очередь совершить шаг во имя учебного заведения, где вам оказали честь! Вы справитесь, маноре Манире! Я верю в вас!

   Вот и все! И что тут сказать, кроме благодарностей и заверений в том, что высокое доверие будет оправдано. Остается правда последний шанс:

   - Позвольте лишь спросить, в расписании занятия у старших групп получаются накладки с младшей и первой средней, которые веду я и...

   - Не стоит беспокоиться, - нетерпеливо прервал меня глава академии, - на два дегона эти группы отправляются на полевые учения!

   Мой личный кион с глухим стуком захлопнулся. И еще раз смиренно поклонившись, я покинула кабинет инора Осане. За моей спиной с тихим шипением закрылась дверь, вынуждая поторопиться к лифту. Кабинет главы располагался на сто сорок четвертом этаже, венчая здание академии Ранмарн, а комната преподавателей находилась на первом этаже, рядом со входом - наверное, чтобы знающие могли сбежать, когда все совсем надоест.

   Еще раз взглянуть на сеон с расписанием и глухо застонать - первое занятие у Атакующих через девять кан. Прислонившись спиной к прохладному стеклу лифта, доехать до первого этажа. Пройти под полными сочувствия взглядами знающих к своему столу, взять сеон с планом занятия... для второй средней, потому как к занятию с Атакующими я, естественно, была не готова и выйти снова к лифту. Лифт - все время применяю это древнее название к огу, впрочем, они сходны по действию, хоть и принцип другой: в оге может перемещаться до тысячи человек одновременно и на разные этажи, но вы будете ехать лишь с тем, кто вошел одновременно с вами.

   Я продолжала совершать механические действия, чтобы не предаваться панике. Взглянуть на себя в зеркальную стену, одернуть юбку, которая и так скрывала даже носки строгих туфель, поправить темно-синюю блузку, с высоким воротом и широкими рукавами, стянутыми манжетами на запястьях - стандартная форма знающих, даже мужчины носили юбки, но иного покроя. Лифт замер на отметке '88' и пришлось, гордо подняв голову, проследовать на урок. Подойдя к двери, приложила сеор с расписанием уроков, еле удержалась от горькой улыбки, когда дверь с тихим шипением ушла в сторону, пропуская меня в ад.

   Не то чтобы Атакующие были жестокими или любили срывать уроки... просто те, кого называли 'надеждой Талары' больше внимания уделяли предметам военным, напрочь игнорируя предмет 'История становления Талары', вполне обоснованно считая его ненужным и лживым.

   - Рада приветствовать 'Атакующих' старшего ранга! - не глядя на кадетов произнесла я, направляясь к доске.

   Пройти по рядам под напряженное молчание, стараясь не смотреть на накаченные шеи и широкие спины, обтянутые черными мундирами, стараясь не замечать удивленных и гневных взглядов. Подняться на наран, подойти к столу, поставить на мраморную поверхность сеор с расписанием и сеор с планом урока. Ввести преподавательский код на панель управления доской и с вежливой улыбкой повернуться к обучающимся. Это было страшно! Действительно страшно пытаться учить тех, кто сильнее, старше, во многом умнее и вообще предмет не уважает. Соберись, Манире, это твой первый урок, а еще очень много впереди...

   - Группа Атакующие, встать и поприветствовать знающего! - это точно я сказала? Я умею говорить таким голосом?

   Они подчинились, и грохот отодвигаемых стульев был немногим громче грохота биения моего сердца. О, великие свидетели, за что вы так со мной?! Тридцать два обучающихся стояли, мрачно разглядывая... меня - мелкую по сравнению с ними, девятнадцатилетнюю младшую знающую, которая была готова упасть в глубокий обморок под этими суровыми, неприязненными взглядами.

   - Спасибо, садитесь!

   И это снова выдаю я, пытаясь не смотреть им в глаза... а ведь надо же, нас этому еще в младшей группе учили. Необходимо поддерживать зрительный контакт с аудиторией, чтобы отслеживать действенность преподаваемого материала! Пытаюсь напомнить себе, что у меня лучшие результаты в группе, и вообще меня все обучающиеся любят, значит должна справиться! Я и так держала голову высоко поднятой, а спину прямой, теперь поднимаем глаза и смотрим... А может толкователи ошиблись и линия знающих не моя? Атакующие все были воинами уже неоднократно участвующими в сражениях. Они обучались в академии Ранмарн, чтобы стать лучшими, а тут я... со своей 'Историей становления Талары'.

   - Меня зовут маноре Манире, я младшая знающая и буду замещать старшего знающего Атанара два дегона. Итак, приступим к занятию.

   Они подчинились и не проронили ни звука, но на лицах промелькнули победные ухмылки, многие начали переглядываться, некоторые писать сообщения. Проблема в том, что вся их переписка отражалась на моем столе сияющими надписями, о чем они были осведомлены.

   'Агейра, прими поздравления!'

   'Агейра, ты сделал это!'

   'Осталось от этой пигалицы избавиться и тогда они наконец уберут этот долбанный предмет из курса!'

   Записи мелькали на моем столе подписанные именами обучающихся - молчать я не стала... может и зря...

   - Инор Триме, инор Тео, инор Млен, встать! - в моем голосе сталь, все же постановкой речи знающие занимались с младенчества.

   Эти трое почти один кан молча смотрели на меня, но все же подчинились.

   - Инор Триме, все поздравления после окончания занятия, инор Тео, вас это так же касается! Инор Млен, если у вас проблемы со слухом, я назначу повторную комиссию для вас и, возможно, дефекты восприятия не позволят вам оставаться в группе 'Атакующих'! Если мои подозрения по поводу вашего слухового восприятия верны, повторяю еще раз, - и уже значительно громче добавляю. - Меня зовут маноре Манире, я младшая знающая и буду замещать старшего знающего Атанара два дегона! Теперь вы расслышали?

   Видимо первое испытание на прочность я прошла, потому что обучающийся глухо ответил:

   - Простите, знающая Манире, я все расслышал... еще в первый раз...

   - Рада за вас! - ликование подавила волевым усилием, - все трое можете сесть и приготовьтесь использовать юан по назначению! - пройти, встать за стол, начать делать записи, которые вспыхивают на доске за моей спиной. - Тема занятия: Битва при Карадаре - уроки и последствия.

   На столе вспыхнул красный огонек, поднимаю голову смотрю в правый угол аудитории, на того, кто просил возможности задать вопрос. Я впервые видела столь красивое лицо, но значительно больше меня поразил взгляд темно-фиолетовых, очень умных и проницательных глаз.

   - Инор Агейра, у вас есть вопрос? Можете задать.

   Он поднялся, и помещение сразу стало казаться мелким и незначительным, по сравнению с его величием.

   - Позвольте поправить вас, маноре Манире, мы остановились на изучении Сенийрской битвы, - произнесло это видение из девичьих грез и без разрешения опустилось на стул.

   Быстрый взгляд на сеон и просмотр пройденных тем, затем ответ:

   - Боюсь, вы ошибаетесь, инор Агейра, здесь указано, что вы прошли проверяющее занятие по Сенийрской битве, и сейчас по плану Битва при Карадаре. - в его глазах появилось выражение абсолютного превосходства, и он вновь поднял руку, пришлось прервать спектакль прежде, чем эта легенда группы испортит мое занятие. - В любом случае, инор Агейра, вы сможете наверстать упущенное со старшим знающим Атанаром, а мы будем следовать учебному плану.

   Милостивый кивок, словно это он здесь командует, а не я, знающая! Ладно, потерпим.

   - Итак, вернемся к теме урока. Это был хмурый день, когда свинцовые тучи грозили разразиться не столь дождем, сколько крупинками льда, но командующий Ласвааль не отказался от планов, и расположил войска клином. - Несколько штрихов и на доске вспыхивает схематический план расположения войск, - так же было решено использовать лучевые войска, их расположили на подступах в ущелье.

   Стол вновь вспыхнул красным, и снова это был вопрос от инора Агейра.

   - Я вас слушаю! - почти прорычала я.

   Подчеркнуто медленно, эта белобрысая тварь поднялся, обвел взглядом класс и задал вопрос:

   - Простите, маноре, но позвольте поинтересоваться, какое отношение свинцовые тучи, грозящие разразиться не столь дождем, сколько крупинками льда, имеют отношение к занятию по Карадарской битве?

   Должна признаться, я всегда гордилась умением рассказывать урок так, чтобы обучающиеся прониклись моментом, чтобы почувствовали атмосферу, и это неизменно давало положительные результаты и так лучше запоминалось, а тут...

   - Инор Агейра, - в моем голосе только вежливость и учтивость, - позвольте мне вести обучение так, как я и Совет Знающих считаем нужным. Вы не относитесь к знающим, поэтому, согласитесь, ваше мнение не может являться компетентным в вопросах преподавания. На этом все, садитесь.

   Этот нахал, вместо того чтобы подчиниться прямому указанию, позволил себе продолжить срывать занятие.

   - При всем моем уважении к вам, маноре Манире, я не позволял себе высказывать мнение, я лишь задал вопрос, от ответа на который вы демонстративно ушли!

   Вежливая улыбка коснулась моих губ, и я позволила себе улыбнуться благосклонно и с небольшой долей превосходства - всегда срабатывало с детьми и подростками, а тут реакция была иной. У Агейры правая бровь взметнулась вверх, улыбаться он перестал, зато в глазах промелькнуло нечто такое, что заставило мое сердце испуганно замереть. Одно я поняла точно - здесь приемы, отработанные в младших группах не работают!

   - Инор Агейра, после занятия я отвечу на ваши вопросы, если вы так сильно желаете улучшить свои знания в области техник обучения, а сейчас садитесь и постарайтесь более не прерывать меня!